Могут ли структурированные группы поддержки сверстников повысить устойчивость ЛГБТК-подростков, сталкивающихся с издевательствами?
Социальная среда для ЛГБТК + подростков значительно улучшилась за последние годы, но многие по-прежнему сталкиваются с дискриминацией, преследованиями и насилием на основе их гендерной идентичности или сексуальной ориентации. Травля может иметь долгосрочные последствия для эмоционального благополучия и успеваемости. В этом документе представлен анализ того, могут ли структурированные группы поддержки сверстников повысить устойчивость среди молодежи ЛГБТК +, имеющей дело с издевательствами. Статья объяснит, что говорят исследования об этом подходе, как он работает, его преимущества, недостатки и ограничения.
Подростки ЛГБТК + могут испытывать издевательства из-за своей сексуальности или гендерной идентичности. Их можно называть именами типа «faggot», «queer» или «tranny». Они также могут подвергнуться физическому насилию, угрозам, исключению из деятельности или отклонению со стороны членов семьи или друзей. Издевательства могут повлиять на психическое здоровье, самооценку и физическую безопасность, затрудняя академический или социальный успех. Многие молодые люди ЛГБТК + чувствуют себя изолированными, потому что они не могут открыто выражать себя, не боясь репрессий. Группы поддержки сверстников предлагают безопасное пространство, где участники могут поделиться опытом и получить эмоциональную поддержку. Участников не судят, и они учатся справляться с трудностями. Эти сессии помогают им укрепить уверенность и устойчивость против хулиганов.
Структурированная поддержка сверстников отличается от неформальной поддержки сверстников. В нем участвует обученный ведущий, который ведет группу по установленной учебной программе. Занятия сосредоточены на формировании социальных навыков, управлении эмоциями и постановке целей. Участники обсуждают проблемы, делятся стратегиями и практикуют новые методы в позитивной среде. Группы длятся несколько недель или месяцев и встречаются еженедельно или раз в две недели. Исследования показывают, что структурированная поддержка сверстников может снизить депрессию, беспокойство и риск самоубийства у подростков ЛГБТК +. Одно исследование показало, что поддержка сверстников повысила устойчивость среди 87% участвующих студентов. Другой сообщил об улучшении успеваемости и сокращении прогулов после четырех недель участия.
Существуют некоторые ограничения. Структурированная поддержка коллег требует временных затрат и транспортировки. Подростки должны находить время вне школьных часов и иметь надежный транспорт для посещения сеансов. Некоторым школам может потребоваться разрешение на то, чтобы студенты покидали кампус во время занятий.
Не все общины предлагают эту услугу, поэтому сельские районы могут быть недостаточно обслужены.
Показатели успешности различаются в зависимости от региона и культуры, поскольку культурные отношения к гендерной идентичности и сексуальности различаются во всем мире.
Было показано, что структурированная поддержка сверстников повышает устойчивость ЛГБТ-подростков, сталкивающихся с издевательствами. Такой подход предлагает безопасное пространство, где участники могут открыто выражать себя и получать эмоциональную поддержку. Исследования показывают, что он уменьшает депрессию, беспокойство и рискованное поведение, одновременно повышая самооценку и успеваемость.
Проблемы доступности ограничивают его доступность. Результаты зависят от местной демографии и культуры. Необходимы дополнительные исследования, чтобы определить наиболее эффективные методы повышения устойчивости среди этой уязвимой молодежи.
Могут ли структурированные группы поддержки сверстников повысить устойчивость ЛГБТК-подростков, сталкивающихся с издевательствами?
Да, исследования показывают, что структурированные группы поддержки сверстников могут помочь повысить устойчивость среди ЛГБТК-подростков, которые сталкиваются с издевательствами. Исследования показали, что эти виды групповой деятельности предоставляют участникам безопасное пространство для обмена опытом и чувствами, создания социальных связей, изучения стратегий преодоления трудностей и развития чувства общности и сопричастности.