ЛГБТК означает лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров, квиров и опрашивающих людей. Эти сообщества часто сталкиваются с дискриминацией и домогательствами из-за своей гендерной идентичности и сексуальной ориентации. Университеты несут ответственность за обеспечение среды, в которой все студенты чувствуют себя в безопасности и безопасности независимо от их происхождения. Поэтому они должны создать политику и программы для защиты этих групп от предрассудков и насилия.
Однако университеты не могут реализовать такие меры за счет свободы слова. В этой статье рассматривается, как учреждения могут способствовать психологической безопасности для ЛГБТК-студентов при соблюдении прав на свободное выражение.
Одним из способов, которым университеты могут содействовать психологической безопасности, является обязательное обучение чувствительности. Тренинг чувствительности обучает студентов различным типам гендерной идентичности и сексуальной ориентации и учит их помнить о чувствах и перспективах других. Такое обучение должно охватывать такие темы, как гендерный переход, небинарные гендеры и сексуальная идентичность. Обязательная подготовка по вопросам чувствительности должна также объяснять опасность микроагрессий и предубеждений в отношении маргинализированных сообществ. Хотя некоторые могут утверждать, что это ущемляет свободу выражения мнений, это важно для создания разнообразной и инклюзивной университетской культуры.
Еще одна мера, которую университеты могут предпринять, - предложить услуги поддержки студентам ЛГБТК. Услуги поддержки включают консультирование, наставничество сверстников и адвокацию. Консультирование помогает студентам справиться с эмоциональной травмой, вызванной дискриминацией, в то время как наставники-сверстники предоставляют рекомендации и советы. Адвокация обеспечивает оперативное рассмотрение жалоб студентов на дискриминацию. Эти услуги должны быть не только доступны, но и широко разрекламированы, чтобы обеспечить всем студентам доступ к ним.
Университеты также должны рассмотреть возможность реализации антидискриминационной политики. Антидискриминационная политика запрещает преследование по признаку гендерной идентичности или сексуальной ориентации. В них четко обозначены последствия за нарушение этих правил, в том числе отстранение и увольнение из школы. Антидискриминационная политика создает среду, в которой каждый чувствует себя в безопасности, не опасаясь мести или преследования.
Однако ее необходимо применять последовательно и справедливо, чтобы предотвратить злоупотребления или злоупотребления.
Наконец, университеты могут использовать инклюзивный язык в своих маркетинговых материалах и сообщениях. Инклюзивный язык означает использование местоимений, которые уважительно относятся ко всем идентичностям и ориентациям.
Например, вместо слов «дамы и господа» учреждения могут говорить «все» или «народные». Используя такой язык, университеты показывают, что ценят разнообразие и равенство. Такой подход способствует психологической безопасности без ограничения прав на свободу слова.
В заключение, университеты могут способствовать психологической безопасности для ЛГБТК-студентов без нарушения свободы выражения посредством обязательного обучения чувствительности, служб поддержки, антидискриминационной политики и инклюзивного языка. Все четыре меры работают вместе, чтобы создать безопасную и гостеприимную среду для всех студентов независимо от их происхождения.
Как университеты могут осуществлять политику и программы, которые активно способствуют психологической безопасности для ЛГБТК-студентов, не посягая на свободу выражения мнений?
Одним из способов, которым университеты могут создать среду, в которой студенты ЛГБТК чувствуют себя в безопасности, является содействие инклюзивности посредством своей политики и программ. Это можно сделать, убедившись, что со всеми людьми обращаются справедливо независимо от сексуальной ориентации или гендерной идентичности. Университеты также должны предоставлять ресурсы и поддержку студентам ЛГБТК, которые могут столкнуться с дискриминацией или преследованиями на основе этих характеристик.