Системные предрассудки определяются как идеология, которая пропагандирует негативные стереотипы и дискриминацию в отношении определенных групп на основе их идентичности, что имеет далеко идущие последствия для их психического, эмоционального и социального благополучия. Для ЛГБТ-людей системные предрассудки могут оказывать длительное влияние на то, как они смотрят на себя, свои отношения и свое место в обществе. В этом эссе будет изучено влияние системных предрассудков на эмоциональное, моральное и когнитивное развитие ЛГБТ-людей на протяжении всей их жизни. В нем также будут обсуждаться потенциальные стратегии смягчения вредных последствий этого предубеждения.
Эмоциональное развитие
Эмоциональное развитие людей ЛГБТ начинается до рождения, когда родители могут узнать о гендерной идентичности своего ребенка и начать воспитывать его в соответствии с социальными нормами. Если ребенок выражает гендерное несоответствие, он может подвергнуться насмешкам или неприятию со стороны членов семьи, сверстников и незнакомцев. Это может привести к ощущению изоляции, депрессии, тревоги, низкой самооценки и суицидальных мыслей. Родители могут пытаться контролировать поведение своего ребенка, применяя строгие гендерные роли и наказывая любое нарушение, приводящее к дальнейшим травмам и страданиям. В результате ЛГБТ-молодежь может выработать плохие механизмы преодоления трудностей, такие как злоупотребление психоактивными веществами или рискованное поведение, и бороться с проблемами доверия в будущих отношениях.
По мере взросления дети могут сталкиваться с издевательствами, домогательствами и насилием в школе или на работе из-за своей сексуальной ориентации или гендерной идентичности. Они могут испытывать физическое и психологическое насилие, которое может вызвать посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), беспокойство, депрессию, бессонницу и другие проблемы с психическим здоровьем. ЛГБТ-люди могут испытывать трудности с формированием здоровых привязанностей из-за опасений отторжения и отказа. Это может повлиять на их сети социальной поддержки и усилить изоляцию, что может усугубить существующие проблемы с психическим здоровьем.
Моральное развитие
Системные предрассудки также могут влиять на моральное развитие ЛГБТ-людей, формируя их понимание добра и зла. Многие религии и культуры считают гомосексуализм греховным или аморальным, в то время как другие осуждают трансгендерность и перекрёстное одевание. Эти убеждения часто подкрепляются институционализированной дискриминацией и ненавистническими высказываниями, создавая атмосферу нетерпимости и ненависти к ЛГБТ. Это может привести к интернализованной гомофобии, вине, стыду и чувству недостойности. ЛГБТ-люди могут сомневаться в своей собственной морали и задаваться вопросом, заслуживают ли они любви, признания и принадлежности.
Кроме того, системные предрассудки могут ограничивать доступ к ресурсам и возможностям для ЛГБТ-людей, затрудняя достижение успеха и удовлетворения в жизни. Это может подорвать их чувство цели и самооценки, что приведет к чувству безнадежности и отчаяния. Без чувства цели или принадлежности молодежь ЛГБТ может участвовать в рискованном поведении, таком как употребление психоактивных веществ или преступная деятельность, из-за отчаяния.
Когнитивное развитие
Системное предубеждение также может влиять на когнитивное развитие, ограничивая подверженность различным перспективам и опыту.
Например, гетеронормативное образование и изображение в СМИ могут продвигать бинарные гендерные роли и стереотипы, которые исключают ЛГБТ-идентичность. Это может ограничить понимание ЛГБТ-людьми себя и своего места в обществе, заставляя их чувствовать себя неправильно понятыми и маргинализированными. Это также может создать препятствия для доступа к точной информации о сексуальном здоровье и отношениях, увеличивая риск заражения ВИЧ/СПИДом и другими ИППП.
По мере взросления дети могут испытывать трудности с ориентацией в социальных ситуациях из-за опасений отторжения или насилия. Они могут избегать общественных мест, где их не приветствуют, или бороться с навыками общения из-за ограниченной языковой поддержки вопросов ЛГБТ. Это может помешать их способности преуспеть в учебе и профессии, способствуя экономическому неравенству и дальнейшей изоляции.
Несмотря на эти проблемы, существуют стратегии смягчения вредного воздействия системных предрассудков на эмоциональное, моральное и когнитивное развитие. Одной из стратегий является пропагандистская работа по изменению отношения к ЛГБТ посредством образования, информационных кампаний и законодательства. Другой - обеспечение безопасных пространств для ЛГБТ-людей, чтобы они могли выразить себя и получить поддержку от сверстников и союзников.
Наконец, создание инклюзивной среды в школах, на рабочих местах и в сообществах может помочь ЛГБТ-людям чувствовать себя ценными и уважаемыми, способствуя устойчивости и принятию себя.
В заключение, системные предрассудки имеют далеко идущие последствия для эмоционального, морального и когнитивного развития ЛГБТ-людей на протяжении всей их жизни. Решая эти вопросы в лоб, мы можем создать более справедливые и справедливые общества, которые способствуют психическому благополучию, сопричастности и успеху для всех.
Как системные предрассудки формируют эмоциональное, моральное и когнитивное развитие ЛГБТ-людей на протяжении всей их жизни?
Системные предрассудки - это постоянная проблема, которая формирует эмоциональное, моральное и когнитивное развитие ЛГБТ-людей на протяжении всей их жизни. Исследования показали, что взросление с негативным отношением к своей сексуальной ориентации может привести к снижению самооценки и депрессии, что может повлиять на их общее самочувствие и отношения с окружающими (Smith & Anderson, 2019).