系统性偏见被定义为一种意识形态，它提倡基于某些群体的身份的负面陈规定型观念和歧视，这对他们的心理、情感和社会福祉产生了深远的影响。对于LGBT人来说，系统性偏见可能对他们看待自己、关系和在社会中的地位的方式产生持久的影响。本文将探讨系统性偏见对LGBT人一生的情感，道德和认知发展的影响。它还将讨论减轻这种偏见的有害影响的潜在战略。LGBT人的情感发展始于出生之前，父母可以了解孩子的性别认同并开始根据社会规范对其进行教育。如果孩子表现出性别差异，他们可能会受到家庭成员，同伴和陌生人的嘲笑或拒绝。这可能导致孤立，沮丧，焦虑，自尊心低下和自杀念头的感觉。父母可能试图通过施加严格的性别角色并惩罚导致进一步伤害和痛苦的任何干扰来控制孩子的行为。结果，LGBT青年可能会发现克服困难的较差机制，例如药物滥用或危险行为，并在未来的关系中解决信任问题。
随着年龄的增长，儿童可能会因为其性取向或性别认同而在学校或工作中面临欺凌，骚扰和暴力。他们可能会遭受身心虐待，这可能导致创伤后应激障碍（PTSD），焦虑，抑郁，失眠和其他心理健康问题。由于担心排斥和拒绝，LGBT人可能难以形成健康的依恋。这可能会影响他们的社会支持网络，并加剧隔离，从而加剧现有的心理健康问题。道德发展
系统性偏见还可以影响LGBT人的道德发展，从而塑造他们对善恶的理解。许多宗教和文化认为同性恋是罪恶或不道德的，而另一些宗教和文化则谴责跨性别和穿着。这些信念通常以制度化的歧视和仇恨言论为后盾，营造了对LGBT人群的不容忍和仇恨气氛。这可能导致内在的同性恋恐惧症，内疚，羞耻和不值得的感觉。LGBT人可能会怀疑自己的道德，并怀疑他们是否值得爱，承认和归属。此外，系统性偏见可能会限制男女同性恋、双性恋和变性者获得资源和机会，使生活中的成功和满足更加困难。这可能会破坏他们的目的感和自尊心，从而导致绝望和绝望感。由于绝望，没有目的感或归属感，LGBT青年可能会从事危险行为，例如使用药物或犯罪活动。认知发展
系统偏见还可以通过限制接触不同的观点和经验来影响认知发展。例如，异规范教育和媒体形象可以促进排除了LGBT身份的二元性别角色和刻板印象。这可能会限制LGBT人对自己和社会地位的理解，使他们感到被误解和边缘化。这也可能妨碍获得关于性健康和关系的准确信息，增加感染艾滋病毒/艾滋病和其他性传播感染的风险。
随着年龄的增长，由于担心排斥或暴力，儿童在社交场合可能难以定向。由于对LGBT问题的语言支持有限，他们可能会避开不受欢迎的公共场所，或者与沟通技能作斗争。这可能会阻碍他们在学习和职业上取得成功的能力，助长经济不平等和进一步孤立。
尽管存在这些问题，但仍存在减轻系统性偏见对情感，道德和认知发展的有害影响的策略。一项策略是通过教育，宣传运动和立法倡导改变对LGBT人群的态度。另一个是为LGBT人提供安全的空间，使他们能够表达自己，并得到同龄人和盟友的支持。最后，在学校、工作场所和社区创造包容性环境，可以帮助LGBT人感到有价值和尊重，促进可持续性和自我接受。最后，系统性偏见对LGBT人一生的情感，道德和认知发展具有深远的影响。通过正面解决这些问题，我们可以建立一个更加公平和公正的社会，为所有人促进心理健康、参与和成功。
系统性偏见如何塑造LGBT人一生的情感、道德和认知发展？
系统性偏见是一个持续存在的问题，影响了LGBT人一生的情感，道德和认知发展。研究表明，对自己的性取向持消极态度的成长会导致自尊心和抑郁症的减少，这可能会影响他们的整体健康状况以及与周围人的关系（Smith＆Anderson，2019）。