Подростковый возраст - это важный этап в развитии, который знаменует собой переход от детства к взрослой жизни. В течение этого времени подростки постоянно пытаются выяснить, кто они, кем хотят быть и как вписываются в окружающий мир. Этот процесс может быть сложным, поскольку он требует от них навигации по различным социальным, эмоциональным, физическим и когнитивным изменениям. Одним из аспектов этого путешествия является изучение их ориентации - способа, которым они идентифицируют себя с точки зрения гендерной идентичности, сексуального влечения и статуса романтических отношений. Хотя некоторые люди могут чувствовать уверенность в своей ориентации на раннем этапе, другим может потребоваться больше времени, чтобы обнаружить ее. Несмотря на это, для многих подростков исследование ориентации служит воротами к более широкому поиску согласованности и подлинности личности. В этой статье будет рассмотрено, как подростки связывают исследование ориентации с более широкими квестами на предмет согласованности и подлинности личности.
Одним из основных способов изучения ориентаций подростками является экспериментирование. Путем проб и ошибок они могут опробовать различные виды деятельности, хобби, стили и отношения, чтобы понять, что для них подходит.
Девушка, которая никогда раньше не встречалась, может пойти на несколько свиданий с мальчиками или девочками, чтобы выяснить, предпочитает ли она определенный тип личности. Эти эксперименты позволяют подросткам больше узнать о себе, своих предпочтениях и своих границах, что помогает им лучше понять, кто они. Кроме того, этот опыт может дать ценную информацию об их ценностях, убеждениях и интересах, позволяя им развить более сильное чувство самосознания. Участвуя в таких экспериментах, подростки могут начать формировать идентичность, которая уникальна для них и отражает их истинное я.
Еще один способ, которым подростки связывают исследование ориентации с более широкими запросами на согласованность и подлинность идентичности, - это поиск признания у сверстников и взрослых. Многие подростки смотрят на образцы для подражания, которые представляют личности, которые они хотят принять, либо неявно, либо явно. Они могут наблюдать, как их друзья взаимодействуют друг с другом, читать истории о людях, живущих достоверно, или смотреть фильмы, изображающие персонажей, проходящих через подобные путешествия. Видя, как другие достигают успеха и счастья, они чувствуют себя способными принять свою собственную идентичность, не боясь отторжения.
Наличие позитивных систем поддержки - будь то родители, братья и сестры, учителя или наставники - предоставляет подросткам безопасное пространство для изучения их ориентаций, вопросов и поиска руководства, когда это необходимо. Без этой системы поддержки многие люди могут изо всех сил пытаться найти мужество, чтобы выйти или даже понять, что они чувствуют.
Подростки используют исследование ориентации как способ выразить себя творчески. Сочиняя стихи, рисуя, поя, танцуя или играя, молодые люди часто обращаются к художественному выражению, чтобы выразить свои эмоции, мысли и желания. Эта форма творчества позволяет им обрабатывать свой опыт, общаться с другими и бросать вызов социальным нормам, касающимся сексуальности и гендерных ролей. Это также дает им платформу для демонстрации своей индивидуальности и празднования разнообразия, вдохновляя других на то же самое. С помощью этих актов самовыражения подростки могут открыть для себя новые аспекты своей личности и обрести уверенность в том, кто они есть.
Исследование ориентации играет неотъемлемую роль в более широких поисках согласованности и подлинности личности в подростковом возрасте. Посредством экспериментов, признания сверстников и творческого самовыражения молодые люди узнают больше о себе, устанавливают уникальную идентичность и обретают уверенность в том, чтобы жить открыто и достоверно. Таким образом, крайне важно, чтобы общество поддерживало исследование ориентации подростков, предоставляя доступ к ресурсам, создавая безопасные места для дискуссий и способствуя инклюзивности и пониманию.Тем самым мы можем помочь всем молодым людям пройти этот важный этап развития с большей легкостью и расширением возможностей.