Сексуальное образование является важной частью взросления подростков, но оно может сбивать с толку, когда есть противоречивые сообщения от родителей и школ. В этой статье будет обсуждаться, как подростки могут усвоить эти различные точки зрения и что они имеют в виду для своего общего развития.
Половое воспитание часто преподается в школах, и многие родители дополняют это обучение дома.
Однако в семьях существуют разные представления о сексе, которые могут конфликтовать с тем, что дети изучают в школе. Некоторые родители верят в воздержание, в то время как другие поощряют практику безопасного секса. Школы обучают всестороннему половому воспитанию, которое включает в себя контрацепцию, согласие и здоровые отношения. Родители могут беспокоиться о влиянии этой информации на поведение своих детей.
Семейные сообщения:
Родители могут предоставлять своим подросткам смешанные сообщения о сексуальности, особенно если у одного из родителей разные взгляды.
Например, один из родителей может пропагандировать воздержание до вступления в брак, а другой - более безопасные сексуальные практики. Родители могут также передавать противоречивые сообщения о приемлемости гомосексуализма или трансгендерности.
Школьные учения:
Многие школы преподают широкий спектр тем, связанных с человеческой сексуальностью, включая анатомию, размножение, методы контроля рождаемости, гендерную идентичность, сексуальную ориентацию, этикет свиданий и предотвращение сексуальных посягательств. Эти уроки могут помочь учащимся принимать обоснованные решения о собственном теле и отношениях.
Процессы интернализации:
Когда подростки получают противоречивые сообщения из дома и школы, они могут попытаться согласовать их внутри себя, найдя общий язык между двумя источниками. Они могут устанавливать приоритет одного набора ценностей над другим на основе своего личного опыта и ценностей. В качестве альтернативы они могут отклонить оба набора сообщений как недопустимые или запутанные.
Противоречивые сообщения могут вызвать эмоциональный стресс у подростков, которые чувствуют себя пойманными между убеждениями своей семьи и тем, что они изучают в школе. Они могут ставить под сомнение свою идентичность, задаваться вопросом, почему их родители не понимают их, или чувствовать давление, чтобы соответствовать сверстникам, которые имеют более либеральное отношение к сексу. Некоторые могут испытывать беспокойство, депрессию или самоповреждения.
Решения:
Родители должны открыто говорить друг с другом о своих взглядах на секс, прежде чем заводить детей. Школы должны предоставить четкие рекомендации для семей относительно их учебной программы и поощрять диалог между учителями и семьями. Подростки нуждаются в благоприятной среде, где они могут исследовать свою сексуальность, не боясь осуждения.
Подростки сталкиваются со сложными проблемами, когда дело доходит до навигации по их сексуальной идентичности и отношениям. Родители и школы должны работать вместе, чтобы создать безопасное пространство, где молодые люди смогут узнать о себе и других без стыда и стигмы. Тем самым мы можем способствовать здоровому сексуальному развитию, которое приносит пользу отдельным лицам и обществу в целом.
Как подростки усваивают сексуальное воспитание, когда семейные послания противоречат школьным учениям?
Подростковый возраст - это период перехода от детства к взрослой жизни, отмеченный физическими, когнитивными, социальными и эмоциональными изменениями, которые влияют на поведение и развитие человека. По мере того как дети вырастают в подростков, они начинают исследовать свою идентичность и развивать новые интересы и отношения с другими. Одним из важных аспектов этого исследования является изучение сексуальности и размножения, что может быть сложной задачей из-за противоречивых сообщений, полученных из разных источников, таких как семьи и школы.