Концепция самооценки широко изучалась в психологии и социологии, но недавние исследования выявили ее влияние на жизнь подростков в цифровую эпоху, когда они все чаще подвергаются глобальным сравнениям со сверстниками через различные формы социальных сетей. Поскольку подростковый возраст характеризуется быстрыми изменениями внешнего вида, когнитивных способностей и эмоциональной зрелости, это воздействие может привести к негативным последствиям для развития идентичности и самооценки. Сверстники играют важную роль в формировании идентичности и самооценки подростков; однако влияние сверстников теперь выходит за рамки ближайшего окружения из-за доступности онлайн-общения. Это явление вызвало обеспокоенность тем, как оно влияет на восприятие молодыми людьми себя и своего места в обществе. В этом документе будет изучена взаимосвязь между глобальным сравнением сверстников через социальные сети и развитием идентичности подростков с акцентом на влияние на самооценку.
Влияние социальных сетей на развитие идентичности подростков
Платформы социальных сетей, такие как Instagram, Facebook, TikTok и Twitter, предлагают людям различные способы взаимодействия друг с другом через географические границы. Простота доступа и отсутствие ограничений создают для пользователей пространство для обмена своими идеями, мнениями, опытом и перспективами. Эти платформы предоставляют молодым людям возможность общаться с другими людьми, которые могут физически не присутствовать в их повседневной жизни, расширяя их кругозор за пределы того, что они обычно испытывают. Хотя эти преимущества нельзя игнорировать, существуют также риски, связанные с использованием социальных сетей среди подростков. Один из наиболее значительных рисков связан с развитием идентичности и самооценкой.
Глобальное сравнение сверстников и самооценка
В исследовании, проведенном Chua et al., участники были подвержены изображениям привлекательных, успешных или богатых сверстников на разных платформах социальных сетей. Они обнаружили, что чем больше времени тратится на просмотр этих изображений, тем ниже участники оценивали собственную внешность и самооценку. Этот эффект был особенно выражен при сравнении себя с идеализированным образом красоты или успеха. Напротив, когда участники рассматривали изображения менее желанных или среднестатистических сверстников, это не влияло на самооценку. Результаты показывают, что воздействие недостижимых стандартов может привести к негативным сравнениям, которые подрывают самооценку.
Восприятие «идеального Я «
Концепция идеального Я относится к тому, как люди воспринимают себя по сравнению со своими реальными Я. Социальные сети предоставляют пользователям возможность курировать свой образ и представлять себя так, как они хотят, чтобы их видели.
Это стремление к перфекционизму может привести к искаженному восприятию реальности и повлиять на чувство собственной значимости. Исследования показали, что те, кто участвует в чрезмерном социальном сравнении через социальные сети, с большей вероятностью сообщают о более высоком уровне тревоги, депрессии и низкой самооценки.
Платформы социальных сетей могут усилить существующую неуверенность, создав культуру, в которой все выглядят безупречными и счастливыми. Эти факторы способствуют формированию идеального «я», которого невозможно достичь, что приводит к ощущению неадекватности и неудовлетворенности.
Социальные сети стали неотъемлемой частью жизни подростков, предлагая новые способы общения с другими людьми за пределами традиционных границ. Хотя эта повышенная доступность имеет много преимуществ, она также представляет риски, связанные с развитием идентичности и самооценкой. Воздействие глобальных сравнений со сверстниками может создать чувство неадекватности и низкой самооценки, особенно среди молодых людей, которые могут уже бороться с проблемами образа тела или другими проблемами уверенности в себе.Родителям, учителям и медицинским работникам важно предоставлять поддержку и ресурсы, чтобы помочь подросткам безопасно ориентироваться в этом цифровом ландшафте и развивать позитивный образ себя, не поддаваясь недостижимым стандартам, установленным онлайн-сверстниками.
Как воздействие глобального сравнения сверстников через социальные сети влияет на развитие идентичности и самооценку подростков?
Воздействие глобальных сравнений сверстников в социальных сетях может повлиять на развитие идентичности и самооценку подростков, представляя им различные стандарты красоты, успеха и достижений, которые нереалистичны для многих людей. Это воздействие может привести к ощущению неадекватности, неуверенности в себе и негативному образу тела, а также к повышенному давлению, чтобы соответствовать определенным идеалам.