Появляется новый тип иммерсивной среды, которая позволяет пользователям испытывать больше ощущений, чем когда-либо прежде. Эту новую технологию можно использовать для развлечений, образования, здравоохранения, терапии, реабилитации и даже для бизнеса. Поскольку эти новые технологии становятся более совершенными, они, вероятно, будут иметь непреднамеренные последствия, такие как зависимость. Новые виды зависимостей возникнут из-за того, что эта технология настолько убедительна, что, возможно, будет трудно отказаться от их использования. Люди, которые уже зависимы от игр, порнографии, онлайн-знакомств, социальных сетей и т.д., окажутся втянутыми и в этот новый тип погружения. Проблема усугубляется, когда эти зависимости объединяются. Некоторые исследователи предсказывают, что виртуальная реальность может привести к тому, что люди станут зависимыми от нескольких вещей одновременно, таких как порнография плюс наркотики.
Существует множество возможных способов стать зависимыми от ультра-иммерсивной среды. Одним из способов является игровой процесс, где игроки теряют счет времени и забывают о своей реальной жизни. Другой способ - это онлайн-отношения, в которых люди часами разговаривают друг с другом, не видя друг друга лицом к лицу. Сексуальная зависимость также была связана с виртуальными мирами, потому что многие аватары выглядят привлекательно, и некоторые люди используют их как способ исследовать сексуальность.
Некоторые люди могут развить зависимость от виртуальной реальности, проводя слишком много времени в симуляциях или ролевых играх, которые имитируют различные виды деятельности, такие как спорт или приготовление пищи.
Чтобы предотвратить выход зависимости из-под контроля, родители должны обучать детей тому, как распознавать, когда они становятся одержимыми чем-то, и помогать им понять, почему чрезмерное использование не полезно для их психического здоровья. Родители также должны следить за тем, какой контент смотрят их дети, и побуждать их не заниматься рискованным поведением во время видеоигр или просмотра фильмов.
Учителя могут обучать учеников навыкам цифровой грамотности и критическому мышлению, чтобы они не увлекались последним увлечением Интернета.
По мере того, как технологии развиваются такими быстрыми темпами, может быть трудно идти в ногу со всеми изменениями, происходящими сегодня в обществе.
Мы должны быть осведомлены о том, что потенциальные опасности, которые возникают из-за новых технологий, таких как ультраиммерсивная среда, и принять меры, чтобы не стать жертвой связанных с ними зависимостей.
Какие новые формы зависимости возникают в условиях ультра-погружения?
Ультра-иммерсивные среды предлагают людям новые возможности вырваться из реальности, испытывая различные виртуальные миры и общаясь с другими. Это может привести к таким зависимостям, как расстройство интернет-игр (IGD) и зависимость от виртуальной реальности (VRA). IGD характеризуется чрезмерными онлайн-играми, которые мешают повседневной деятельности, такой как работа или учеба.