Как алгоритмическая кроличья нора YouTube для контента сексуального образования влияет на неосознанную интернализацию новых сексуальных идентичностей, практик или реляционных границ? YouTube - один из самых популярных сайтов для обмена видео в мире, он может похвастаться миллиардами пользователей каждый месяц. Среди его многочисленных особенностей - рекомендации, основанные на привычках просмотра пользователем. Эти алгоритмы могут привести к «кроличьим норам», в результате чего пользователи в итоге будут смотреть все больше и больше видео, связанных с конкретными темами, даже не осознавая этого. Это может повлиять на то, как люди узнают о сексе и близости.
Одним из способов, которым алгоритмические кроличьи дыры YouTube вокруг контента для полового воспитания могут влиять на неосознанную интернализацию новых сексуальных идентичностей, практик или реляционных границ, является нормализация определенных моделей поведения и идей. Например, если кто-то тратит много времени на просмотр видео о БДСМ, он может начать чувствовать, что это здоровая и общая часть отношений. В действительности существует широкий спектр консенсусных изломов и действий, но они часто не обсуждаются в основных средствах массовой информации. Подвергаясь воздействию только этого контента, пользователи могут прийти к мнению, что все отношения должны быть такими же странными, как и те, которые изображены на видео, которые они смотрят.
Еще один способ, которым алгоритмические кроличьи норы YouTube могут влиять на сексуальную идентичность, - это предоставление доступа к информации, которая иначе может быть недоступна.
Например, некоторые родители могут не хотеть, чтобы их дети узнавали о проблемах ЛГБТК + дома, поэтому вместо этого они полагаются на онлайн-источники. Если ребенку попадется рекомендуемое видео о гендерной текучести, они могут стать любопытными и исследовать дальше.
Со временем у них может развиться чувство самосознания, которое ранее было им неизвестно.
Однако, если единственная информация, которую они находят, поступает с YouTube, они могут получить искаженную картину того, что значит быть небинарным или странным.
Наконец, Алгоритмические кроличьи дыры YouTube вокруг контента для полового воспитания также могут стимулировать эксперименты с различными типами партнеров и отношений. Кто-то, кто регулярно смотрит полиаморные видео, может начать чувствовать, что естественно иметь несколько партнеров. В то время как открытые отношения могут работать на одних людей, другие могут бороться с чувством ревности или неуверенности. Точно так же те, кто подвергается воздействию свингующего контента, могут чувствовать себя более комфортно при случайном сексе вне преданных отношений. Это может привести к нереалистичным ожиданиям и небезопасному поведению.
В заключение, функция алгоритмической кроличьей норы YouTube может повлиять на то, как люди узнают о сексе и близости. Это может нормализовать определенные виды поведения и идеи, в то же время опуская другие. Пользователи также могут развить нереалистичные ожидания на основе того, что они видят на платформе. Важно подходить к этому типу СМИ с осторожностью и следить за тем, чтобы любая полученная информация была точной и всесторонней.
Как алгоритмические кроличьи дыры YouTube вокруг контента сексуального образования влияют на неосознанную интернализацию новых сексуальных идентичностей, практик или реляционных границ?
Использование алгоритмов на платформе YouTube может привести к тому, что люди, которые используют видео о половом воспитании, будут формировать неосознаваемые интернализации новых сексуальных идентичностей, практик или реляционных границ посредством многократного воздействия определенных типов информации. Эти алгоритмические кроличьи норы могут укрепить определенные убеждения или отношения, которые ранее были у зрителей, и еще больше укоренить их в их личных взглядах на сексуальность.