Como os adolescentes integram relatos contraditórios da escola, da família e da mídia sobre diversidade sexual?
A adolescência é uma etapa crucial no desenvolvimento das pessoas quando elas começam a explorar sua identidade e começam a criar laços sociais. A sexualidade tem um papel importante nesta fase, porque afeta a forma como as pessoas se veem e tratam os outros.
Adolescentes são bombardeados por mensagens contraditórias sobre sexualidade de diferentes fontes. As escolas ensinam-lhes a sexualidade através de aulas de educação sanitária que promovem a abstinência, enquanto os pais muitas vezes adotam valores conservadores em relação ao sexo. Entretanto, a mídia promove a heteronormatividade e retrata imagens irrealistas de relações românticas. Isso gera confusão entre os adolescentes que estão a tentar conciliar essas mensagens contraditórias e criar identidades significativas.
A família tem forte influência na sexualidade dos adolescentes quando eles aprendem sobre papéis de gênero, estilo de corpo e comportamento sexual de seus pais. As crenças dos pais formam uma percepção dos filhos sobre o que é aceitável ou desejável, o que pode levar a condenações sobre orientações sexuais alternativas.
Alguns pais acreditam que a homossexualidade é um pecado ou uma doença mental, o que leva seus filhos a internalizarem a atitude negativa em relação aos indivíduos LGBT +. Da mesma forma, os papéis tradicionais de gênero podem impedir os meninos de expressar emoções e as meninas de praticarem exercícios físicos, limitando sua capacidade de desenvolver relações saudáveis.
As escolas fornecem instruções oficiais sobre sexualidade através de aulas de educação sanitária que enfatizam a abstinência antes do casamento. A ênfase na abstinência ignora diferentes expressões sexuais e não resolve efetivamente os problemas de prazer, consentimento ou contraceptivos. Estas classes tendem a demonizar a sexualidade, criando tabus e aumentando as instalações baseadas na vergonha. Os adolescentes podem sentir-se excluídos se as suas experiências não corresponderem aos pontos de vista da escola, o que os isola ainda mais dos seus pares. Algumas escolas não fornecem nenhuma informação, deixando os adolescentes vulneráveis à desinformação ou a escolhas pouco saudáveis.
Os meios de comunicação influenciam fortemente a percepção da sexualidade por adolescentes, apresentando imagens idealizadas de amor e intimidade em filmes, programas de TV, vídeos musicais e revistas. Esta imagem irrealista cria padrões inalcançáveis para relações românticas, fazendo com que eles se sintam inadequados ou indevidos. A mídia frequentemente promove heteronormaticalidade, implicando que a monogamia é o único modelo aceitável de relacionamento que limita a compreensão da sexualidade entre adolescentes. Eles podem se esforçar para aceitar identidades não convencionais ou sentir pressão para se adequar às normas sociais.
Adolescentes devem se orientar nessas mensagens contraditórias para formar uma identidade que seja verdadeira e significativa. Eles podem começar por perguntar a si mesmos sobre suas crenças em relação ao sexo, perguntar a si mesmos por que acreditam no que fazem e explorar diferentes perspectivas. Eles devem priorizar a aceitação de si mesmos, e não a validação externa, abrangendo suas necessidades e desejos únicos. Também é importante procurar recursos que confirmem várias orientações sexuais, tais como grupos de apoio ou comunidades LGBT +.
Eles podem desafiar imagens irrealistas de amor e intimidade nos meios de comunicação, promovendo representações mais saudáveis e inclusivas.
Como os adolescentes integram relatos contraditórios da escola, da família e da mídia sobre diversidade sexual?
A adolescência é um período crítico em que as pessoas aprendem a formar sua identidade pessoal e sua imagem. Os adolescentes recebem relatos mistos de sexo e orientação sexual de várias fontes, como escola, família e mídia. As escolas oferecem educação formal sobre sexualidade e papéis de gênero, enquanto as famílias têm crenças culturais e religiosas que influenciam as atitudes das crianças em relação à homossexualidade.