O sexo refere-se aos papéis, comportamentos, atributos e ações construídos socialmente e que a sociedade espera que as pessoas façam com base no seu sexo biológico atribuído ao nascimento. A sexualidade é um desejo físico e emocional em relação aos outros. Embora estes termos sejam frequentemente usados de forma interligada, eles têm significados diferentes. O sexo é como as pessoas se identificam e se comportam dentro da sua cultura, enquanto a sexualidade é algo que as atrai romântica e fisicamente.
Os professores desempenham um papel crucial na compreensão de gênero e diversidade sexual entre os alunos, criando um ambiente inclusivo onde todos os alunos se sentem seguros e valorizados independentemente de sua identidade. Quando os professores oferecem educação integral sobre os diferentes sexos e sexualidade, isso aumenta a conscientização dos alunos, tornando-os mais inadequados em relação aos que podem ser diferentes deles. Isso pode ajudar a reduzir o bullying e a discriminação nas escolas e promover relações saudáveis entre os seus pares.
Currículo tem um impacto significativo na compreensão dos alunos sobre gênero e sexualidade. Os professores devem incluir as aulas sobre a diversidade sexual e de gênero nos seus planos de ensino, para que os alunos recebam informações precisas. O currículo deve abranger temas como orientação sexual, expressão de gênero, imagem corporal, consentimento e relações saudáveis. Ele também deve considerar os estereótipos relacionados ao sexo e à sexualidade, enfatizando que todos são únicos e merecem respeito. Um ambiente favorável em uma sala de aula, em que os alunos podem fazer perguntas e compartilhar experiências livremente, pode contribuir para este processo de aprendizagem.
Currículos e atitudes dos professores formam a compreensão de gênero e sexualidade nos alunos, porque os professores influenciam o que eles ensinam e como eles discutem o tema. Se os professores evitam ou ignoram esses problemas, os alunos podem desenvolver visões erradas ou podem ficar confusos.
No entanto, se os professores mantiverem um diálogo substancial com os alunos, eles podem esclarecer equívocos e encorajar os alunos a aprender mais sobre sua identidade.
Para terminar, os professores precisam criar um ambiente acolhedor em que todos os alunos possam prosperar sem medo ou julgamento sobre o seu sexo ou sexualidade. Ao fornecer uma educação completa e sensível, os professores oferecem aos alunos os conhecimentos e habilidades necessários para navegar bem em vários ambientes sociais.
Como é que as atitudes dos professores e os currículos geram a compreensão dos alunos sobre as diferenças sexuais e de gênero?
A relação do professor com os alunos que se identificam com um sexo ou orientação sexual diferente do seu sexo biológico pode influenciar a forma como os alunos tratam eles mesmos e os outros nessa categoria. Isso pode ser demonstrado na forma como os professores interagem com esses alunos, incluindo como eles falam sobre eles diante de outros alunos, como eles respondem a perguntas da sala de aula, e se eles estão dispostos a discutir determinados temas relacionados com orientação sexual ou identidade de gênero.