O caminho para a estranha identidade é frequentemente caracterizado pela auto-consciência, aceitação e comunicação com a família e amigos. Este processo pode ser complexo e complexo para muitas pessoas que podem experimentar um sentimento de confusão, dúvida, medo, vergonha ou isolamento. É também um momento de crescimento e transformação consideráveis que podem levar a uma maior consciência pessoal, maior capacidade e conexão com outros.
Os processos cognitivos associados à adoção de sua estranha identidade incluem reflexão, auto-análise, pesquisa e análise. As pessoas podem participar de experiências de pensamento, questionar suas suposições, considerar perspectivas alternativas e recorrer a recursos como livros, artigos e comunidades online. Eles podem explorar suas experiências passadas, relações atuais e aspirações futuras para entender como eles se encaixam em uma comunidade mais ampla de LGBT +. Os processos emocionais incluem pesquisa e expressão de sentimentos de alegria, tristeza, ansiedade, excitação, raiva, dor, amor e paixão. Estas emoções podem ser intensas, imprevisíveis e às vezes contraditórias, mas são essenciais para criar um sentimento de auto-identidade unido.
Aceitação social e reconhecimento exigem coragem, honestidade e vulnerabilidade. Isso significa partilhar a sua verdade com os mais próximos, enfrentar o potencial de rejeição e orientar as expectativas e normas sociais. Os membros da família podem reagir com surpresa, frustração ou mesmo hostilidade, enquanto os amigos podem oferecer apoio, confirmação ou curiosidade. O reconhecimento público envolve a entrada em redes sociais, adesão a organizações LGBT +, participação em eventos do Pride e participação política. Isso pode levar a novas amizades, oportunidades profissionais e uma maior sensação de contacto.
No entanto, isso também oferece risco de estigma, discriminação, violência e isolamento.
Para criar caminhos de desenvolvimento mais saudáveis para as pessoas, a educação e as políticas devem promover inclusão, diversidade e simpatia. Os programas escolares devem incluir a história, a literatura e a cultura LGBT +, encorajar locais seguros para os estudantes queer e fornecer serviços de aconselhamento para quem precisa. A política deve proteger contra a discriminação por orientação sexual ou identidade de gênero, reconhecer as relações entre pessoas do mesmo sexo, ampliar os direitos matrimoniais e o acesso à adoção. O apoio da comunidade pode vir de aliados, mentores, amostras e grupos de defesa de interesses que confirmam e assinalam uma estranha identidade. Ao criar um ambiente positivo, podemos dar às pessoas a oportunidade de explorar seus caminhos únicos para uma maior credibilidade, conexão e propósito.