A aprendizagem em mídia é uma ferramenta importante para que os adolescentes se tornem membros ativos do mundo ao redor. Isso os ajuda a desenvolver habilidades de pensamento crítico que lhes permitem questionar, avaliar e criar suas próprias interpretações de mensagens culturais sobre identidade de gênero, orientação sexual e normas sociais. Ao estudar a forma como os meios de comunicação apresentam esses temas, os adolescentes podem compreender mais a forma como os poderes externos formam sua própria identidade. Através deste processo, eles também podem aprender como desafiar e reconstruir essas percepções para promover mais ativismo, criatividade e participação na prática.
As percepções culturais da identidade LGBT muitas vezes incluem estereótipos, mitos e desinformação que podem prejudicar pessoas que se identificam como LGBT +. A formação em mídia fornece aos jovens as ferramentas necessárias para reconhecer e analisar criticamente essas imagens, permitindo-lhes desafiar narrativas prejudiciais e criar novas.
Por exemplo, muitos filmes e programas de TV retratam personagens LGBT como excluídos ou vilões, perpetuando estereótipos negativos. Ao ensinar os alunos a analisar e criticar essas percepções, os professores podem ajudá-los a compreender o impacto dessas imagens e criar imagens mais positivas de si mesmos.
Além disso, a aprendizagem em mídia encoraja os alunos a interagir e contribuir ativamente com o mundo ao redor. Os adolescentes podem usar seus conhecimentos sobre a representação na mídia para criar obras artísticas, como filmes, música ou artes visuais, que oferecem visões alternativas sobre gênero e sexualidade. Este tipo de prática de participação dá-lhes a oportunidade de controlar suas próprias vidas e contribuir positivamente para a sociedade.
Por exemplo, um estudante pode criar um curta-metragem que explora a experiência de jovens transgêneros em sua comunidade, fornecendo uma visão nuancada que desafia as principais imagens na mídia.
Finalmente, a formação em mídia ajuda os adolescentes a desenvolver um sentimento de auto-consciência e aceitação. Ao estudar relatos culturais sobre o campo e a sexualidade, eles podem aprender a aceitar sua própria identidade e se sentir confortáveis para expressá-la em vários contextos. Eles também podem se tornar mais abertos em relação a outros que identificam de forma diferente do que eles, promovendo maior compreensão e aceitação em suas comunidades. Através deste processo, eles podem crescer em indivíduos integrais que confiam na sua própria identidade e podem contribuir positivamente para a sociedade.
Para terminar, a formação da mídia é uma ferramenta importante para que os adolescentes possam estudar, reinventar e reconstruir as percepções culturais da identidade LGBT, promovendo a agência, a criatividade e as práticas de participação. Ao ensinar aos jovens como analisar e desafiar narrativas prejudiciais, os educadores podem ajudá-los a compreender mais a sua própria identidade e desenvolver formas positivas de se expressar e interagir com a sociedade.