A adolescência é um momento de desenvolvimento físico, psicológico e social considerável. É caracterizado pela maior independência da família, pela investigação de novas experiências, pela necessidade de uma relação mais íntima e romântica. Os adolescentes costumam enfrentar várias cargas que podem influenciar a tomada de decisões sobre comportamentos de risco, incluindo a atividade sexual. Fatores como desenvolvimento cognitivo, influências sociais e regulação emocional podem desempenhar um papel na forma como os adolescentes lidam com essas decisões. Neste artigo, exploro a relação entre esses fatores e a aceitação do risco sexual por adolescentes e as experiências relationais.
O desenvolvimento cognitivo se refere ao processo pelo qual o cérebro humano amadurece e se desenvolve ao longo do tempo. Na adolescência, há mudanças significativas na forma como as pessoas processam a informação e tomam decisões. Um fator importante relacionado com o desenvolvimento cognitivo é o funcionamento executivo, que inclui a capacidade de planejar, organizar e controlar o comportamento. Estudos indicam que o mau funcionamento do executivo pode aumentar a probabilidade de comportamentos de risco, como abuso de substâncias psicoativas e crime.
Além disso, adolescentes que têm dificuldades para compreender os efeitos ou prever os resultados podem ter mais chances de correr riscos.
No entanto, a pesquisa também mostra que adolescentes com níveis mais elevados de autocontrole e controle impulsivo tendem a mostrar taxas mais baixas de comportamento de risco, incluindo a atividade sexual.
Fatores sociais também desempenham um papel na aceitação de riscos sexuais por adolescentes e experiências relationais. A pressão dos seus pares e as normas sociais podem afetar a vontade de uma pessoa de se envolver na atividade sexual, especialmente se sentir pressionada para corresponder a determinadas expectativas ou se encaixar em determinados grupos. Da mesma forma, a exposição aos meios de comunicação e mensagens culturais sobre sexo e relações pode criar atitudes de intimidade e sexualidade entre adolescentes. Alguns estudos mostram que adolescentes que são expostos a mais meios de comunicação que retratam conteúdo sexual são mais propensos a relatar atos sexuais quando são mais jovens. Por outro lado, um ambiente familiar favorável e redes positivas podem proteger contra comportamentos de risco, oferecendo apoio social e modelando habilidades de decisão saudáveis.
Regulação emocional refere-se à capacidade de uma pessoa de controlar suas emoções e reações a situações de estresse. Adolescentes que lutam contra a regulação emocional podem ser mais propensos a correr riscos para lidar com sentimentos negativos ou procurar prazer.
Por exemplo, alguns adolescentes podem usar álcool ou drogas para reduzir a ansiedade antes de participar da atividade sexual, o que pode aumentar a probabilidade de sexo desprotegido e outros riscos. A regulação emocional também está associada ao estilo de afeto - aqueles que têm afetos confiáveis são menos propensos a participar de comportamentos de risco do que aqueles que têm afetos inseguros.
Em geral, a interação entre os fatores cognitivos, sociais e emocionais pode criar modelos complexos de aceitação de risco durante este período de vida.
Quais fatores cognitivos, sociais e emocionais prevêem a aceitação de riscos sexuais por adolescentes e experiências relationais?
A adoção de riscos sexuais para adolescentes e experiências relationais são influenciadas por vários fatores cognitivos, sociais e emocionais. Cognitivamente, os adolescentes podem participar de comportamentos de risco devido à sua compreensão limitada da sexualidade, contracepção e consequências, o que pode levá-los a tomar decisões impulsivas sem considerar potenciais resultados negativos (Roberts & Jones, 2016).