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COMO É QUE A IDADE AFETA A EDUCAÇÃO SEXUAL DAS CRIANÇAS ptEN IT FR DE PL TR RU AR JA CN ES

O ato sexual é uma parte importante da vida, mas pode ser um tema confuso para adolescentes que ainda aprendem sobre seu corpo e emoções. Um fator que influencia o quanto eles entendem e orientam nesse aspecto da vida é quando eles recebem uma educação formal sobre isso. Há prós e contras na educação de crianças para sexo em diferentes idades, o que significa que não há tempo ideal para isso.

No entanto, estudos mostram que esperar muito tempo para ensiná-los pode afetar negativamente seus níveis de confiança no futuro.

Por que a idade é

A abordagem mais comum é introduzir conceitos básicos sobre a puberdade - normalmente entre 9 e 12 anos. Estes podem ser temas como mudanças corporais, identidade de gênero, reprodução e toques seguros. Algumas escolas vão além, introduzindo itens mais avançados, como técnicas de controle de natalidade e prevenção de DST. Estas aulas podem continuar no liceu.

No entanto, esses currículos tendem a se concentrar em «abstinência antes do casamento» ou evitar comportamentos de risco em vez de fornecer informações abrangentes sobre saúde sexual.

Por outro lado, alguns defendem o sexo mais cedo, começando pela escola primária. Os apoiantes afirmam que se as crianças descobrirem a mudança do corpo mais cedo do que mais tarde, estarão mais preparados para a puberdade e terão menos noções erradas. Os efeitos iniciais também os ajudam a compreender a importância do consentimento e do respeito nas relações.

Impacto sobre a confiança

Independentemente de quando a educação formal acontece, os jovens muitas vezes não entendem como a sexualidade funciona. Podem sentir vergonha, confundir ou temer os seus sentimentos e experiências. Eles podem não saber onde obter ajuda ou fazer perguntas. Além disso, o estigma social impede a conversa aberta sobre sexualidade, fazendo com que os adolescentes hesitem em procurar orientação. Isso pode causar ansiedade, isolamento e insegurança.

Um estudo mostrou que os adolescentes que eram treinados cedo para o sexo tinham mais autoestima e melhores habilidades de comunicação. Os pesquisadores explicaram a melhoria do conhecimento, dando-lhes mais conforto ao discutir a intimidade com os parceiros.

Além disso, permitiu-lhes identificar problemas potenciais antes de se tornarem problemas graves. Como resultado, o sexo precoce pode encorajar os adolescentes a explorar a sua sexualidade de forma segura e segura.

No entanto, muitos pais se opõem à educação precoce dos filhos porque querem que eles permaneçam inocentes por mais tempo. Há quem se preocupe que demasiadas informações as tornem mais propensas a comportamentos de risco, como sexo desprotegido. Outros pensam que a educação sexual deve vir dos pais em vez dos professores. No entanto, outros preferem esperar até a adolescência para não sobrecarregar as crianças com temas complexos.

Dicas para pais e educadores

Os pais podem dar educação informal com honestidade e compaixão para responder às perguntas. É importante evitar a condenação ou o sumiço do seu filho e não se afastar dos seus problemas. Durante as aulas oficiais, os professores podem seguir as seguintes recomendações:

1. Preste atenção às alterações corporais objetivas, sem sublinhar vergonha ou medo.

2. Concentre-se no toque seguro e no consentimento sem glamourizar o sexo.

3. Fornecimento de informações reais em linguagem e em tom adequado à idade.

4. Encoraja a comunicação aberta e responda a todas as perguntas diretamente.

5. Recomenda recursos para mais treinamento e suporte.

Eventualmente, o tempo de educação sexual é menos importante do que sua qualidade. Um currículo abrangente, que abrange todos os aspectos da saúde sexual, pode permitir que os jovens tomem decisões razoáveis em relação ao seu corpo e ao seu relacionamento.Ao promover o conhecimento e a compreensão, ajudamo-los a desenvolver confiança em si mesmos e uns nos outros.

Como o tempo de educação sexual afeta a confiança dos adolescentes?

Adolescentes que recebem educação sexual mais cedo têm mais probabilidade de ter mais autoconfiança do que aqueles que não o fazem. É porque eles se sentem equipados com o conhecimento do seu corpo, relações e sexualidade. Adolescentes que aprendem sobre saúde sexual a partir de fontes confiáveis, como pais ou professores, podem desenvolver uma atitude positiva em relação ao sexo e se sentir confortáveis ao discutir abertamente.