Os arquivos são coleções de documentos históricos, artefatos, gravações, imagens, vídeos, gravações de áudio etc., que fornecem amplo conhecimento sobre eventos passados, pessoas, locais e culturas. Historicamente, foram usados para documentar e apresentar ideologias, perspectivas e experiências dominantes.
Isso muitas vezes removeu e apagou vozes marginais, incluindo histórias estranhas. Nos últimos anos, o reconhecimento da importância de manter e representar essas vozes para resistir ao apagar e estabelecer narrativas inclusivas para bolsas de estudo, ativismo e participação pública. Este artigo considera como práticas de arquivo podem contribuir para este objetivo.
1. * * Salvar * *: Uma forma de manter histórias marginais é coletar e salvar materiais criados por eles e sobre eles. Isto inclui a coleta de objetos físicos e digitais, tais como cartas pessoais, diários, fotos, filmes e sites. Também inclui a aquisição de histórias orais e entrevistas gravadas e a transcrição de histórias não reveladas de membros da comunidade. Assim, os arquivistas podem criar armazéns completos de histórias de quir que resistem ao apagar e fornecem provas de sua existência e contribuição.
2. * * Representação * *: Outra maneira que os arquivos podem promover narrativas inclusivas é garantir que os materiais reflitam diferentes perspectivas e experiências. Isto significa incluir teorias e metodologias queer no desenvolvimento de coleções, avaliação, organização, descrição, acesso e abrangência.
Isso pode incluir a criação de novos termos descritivos e a busca de meios de apoio que reconheçam identidades não anônimas, a contestação de suposições heteronormativas nas descrições ou a eliminação de lesões relacionadas à marginalidade.
Os arquivistas podem trabalhar em estreita colaboração com as comunidades LGBT + para identificar os indivíduos e comunidades que não estão representados e garantir que eles sejam bem representados nas coletâneas.
3. * * Cooperação * *: A cooperação entre arquivos e comunidades LGBT + é crucial para criar narrativas inclusivas. Isso inclui a solicitação de informações retroativas sobre as prioridades, políticas e procedimentos de coleta e a inclusão de membros da comunidade nos processos decisórios. Isso também pode incluir parcerias com organizações, ativistas e cientistas que podem ajudar a criar a escala e a direção das coleções. Através da cooperação, os arquivos podem compreender melhor as necessidades e perspectivas das comunidades LGBT +, enquanto as comunidades LGBT + podem obter mais oportunidades em relação à sua própria história.
4. * * Educação * *:
Práticas de arquivo podem promover bolsas de estudo, ativismo e participação pública, informando as partes interessadas sobre a importância de manter e apresentar vozes marginais. Isso pode incluir o desenvolvimento de recursos educacionais, a instalação de programas governamentais e a cooperação com escolas e universidades. Assim, os arquivistas podem aumentar a conscientização sobre o valor das diferentes vozes, permitindo que estudantes e pesquisadores utilizem arquivos para combater a apagagem e criar narrativas mais inclusivas.
5. * * Conclusão * *:
Práticas de arquivo podem desempenhar um papel importante na preservação da história marginal dos Quir, contra a apagagem e a criação de narrativas inclusivas para bolsas de estudo, ativismo e participação pública. Ao reunir material ativamente, incluindo teorias queer e metodologias na coleção, colaborando com as comunidades LGBT + e aumentando a conscientização através da educação, os arquivos podem garantir que essas vozes sejam ouvidas, compreendidas e avaliadas.
Como é que as práticas de arquivo podem manter a história marginal dos Quir, resistir à apagagem e criar narrativas inclusivas para bolsas de estudo, ativismo e participação do público?
Para lidar com a preservação de histórias de queer marginais, contra a apagagem e estabelecimento de narrativas inclusivas para bolsas de estudo, ativismo e participação pública, as práticas de arquivos devem adotar estratégias como a criação de espaços mais acessíveis para minorias auto-identificadoras, a busca e coleta ativas de materiais que reflitam suas experiências variadas e a promoção da inclusão da comunidade através de projetos conjuntos.