Pessoas transgêneros e não-residentes enfrentam problemas únicos ao tentar entrar nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) devido a estereótipos de gênero e preconceitos contra pessoas estranhas.
No entanto, aumentar a visibilidade desses grupos pode ajudar a quebrar barreiras e alterar a atitude delas nesta área. Ao demonstrar que os cientistas de transe e não-criminais têm contribuído significativamente, a sociedade enfrenta novos exemplos a seguir que desafiam as percepções tradicionais sobre o que significa ser cientista.
Além disso, a maior representatividade oferece oportunidades para outras comunidades não representadas para seguir carreira no STEM, criar perspectivas e inovações mais variadas.
Os cientistas trans e não-internos podem ser exemplos convincentes da diversidade e inclusão necessárias no STEM. Suas histórias podem inspirar e encorajar outras pessoas LGBT + a realizar seus sonhos e contribuir para as suas respectivas áreas.
Por exemplo, a Dra. Vicky Calogera, astrofísica da Universidade Northwestern, investigou ondas gravitacionais e buracos negros. Foi colocada na capa da revista Time, que reconheceu o impacto de seus trabalhos na comunidade científica. A sua história sublinha como as pessoas trans podem prosperar no terreno, apesar de enfrentarem discriminação e perseguição.
Aumentar a visibilidade também ajuda a combater equívocos nocivos sobre a identidade trans e não, como a ideia de que eles são inadequados ou carecem de inteligência. Essa percepção é frequentemente perpetuada pela imagem na mídia e pelas normas culturais.
No entanto, com visões mais positivas, as pessoas podem aprender que pessoas transgêneros e não-residentes podem ter sucesso em qualquer profissão, incluindo STEM.
Por exemplo, o Dr. Alex Drummond, engenheiro biomédico na Harvard Medical School, usa sua experiência para desenvolver dispositivos médicos para crianças com deficiências cardíacas congênitas. Eles desempenharam um papel importante na criação de tecnologias que melhoram a vida dos pacientes, demonstrando uma gama de capacidades na comunidade LGBT +.
Parágrafo 3 Body:
O sucesso da transposição e dos cientistas não-genéricos desafia os papéis tradicionais de gênero nas áreas STEM, mostrando que a ciência e a matemática não são apenas para homens cisgêneros, mas também para todos os que possuem habilidades e paixão por estas matérias. Celebrando as conquistas destas pessoas, pedimos aos outros que abandonem os estereótipos e continuem a carreira no STEM sem medo de ser rejeitados por causa de sua identidade. Além disso, aumentar a representação significa mais reconhecimento e oportunidades de promoção dentro das organizações STEM.
Por exemplo, a Dra. Jessica Flack, ecologista da Universidade Simon Fraser, recebeu muitos prêmios e bolsas por suas pesquisas sobre cooperação e mutualismo nas sociedades animais. O seu trabalho reflete como as pessoas trans e não criminosas podem ser bem-sucedidas na ciência e impulsionar a inovação acima das expectativas.
Para terminar, a visibilidade dos cientistas trans e não-nativos ajuda a desafiar os estereótipos nas áreas STEM, mostrando seus avanços e contribuições, desenvolvendo as visões erradas sobre as identidades estranhas e fornecendo exemplares para os estudantes iniciantes. Esta mudança para a inclusão e diversidade é fundamental para promover a igualdade e encorajar mais pessoas a uma carreira científica.
De que forma a visibilidade dos cientistas trans e não nativos desafia os estereótipos nas áreas STEM?
A visibilidade das pessoas trans e não estrangeiras é um aspecto importante que desafia os estereótipos nas áreas STEM. A representação dessas pessoas pode ajudar a normalizar a sua presença e contribuição nesses setores, que podem ter sido historicamente dominados por homens brancos cisgêneros. Além disso, pode contribuir para uma maior diversidade de ciências, inspirando outros que se identificam com experiências semelhantes a carreiras de ciência e tecnologia.