Quais são os exemplos de políticas inclusivas nas escolas?
As escolas podem ser o lugar onde todos são bem-vindos, independentemente da sua origem ou personalidade. Uma forma de criar um ambiente inclusivo é implementar políticas inclusivas que reconheçam a diversidade de alunos e ofereçam apoio para todas as pessoas. Aqui estão alguns exemplos de políticas inclusivas nas escolas:
1. Política contra a discriminação - Esta política proíbe a discriminação por motivos de raça, cor, origem nacional, religião, sexo, deficiência, idade, estado civil, orientação sexual, identidade de gênero, gravidez, status do veterano, informação genética ou qualquer outra característica protegida pela lei. A escola também deve prever procedimentos para investigar e responder a denúncias de discriminação.
2. Instalações disponíveis - Todas as instalações escolares, incluindo salas de aula, banheiros e parques infantis, devem estar disponíveis para pessoas com deficiência. Podem ser rampas, elevadores, portas mais largas e placas de braile.
3. Grupo de Apoio LGBT +. Muitas escolas oferecem clubes ou grupos especificamente para estudantes LGBT + para que possam se comunicar entre si e receber apoio. Estes grupos são frequentemente encontrados durante o almoço ou depois da escola e podem discutir temas como caminhos, intimidação e relacionamentos.
4. Banheiros neutros de gênero. A disponibilidade de banheiros neutros de gênero permite que estudantes transgêneros e não-residentes usem o banheiro sem medo de serem perseguidos ou condenados por outros. Estes banheiros costumam ter balcões em vez de pissouros ou conchas em vez de espelhos.
5. Currículo inclusivo - as escolas podem incluir aulas sobre diferentes culturas, história e identidade em seus currículos para promover a compreensão e a aceitação. Isso pode incluir a adição de livros de diferentes setores da sociedade, o ensino de festas e tradições de todo o mundo e o uso da linguagem inclusiva em todos os temas.
6. Treinamento de pessoal - Professores, administradores e funcionários devem receber treinamento sobre competência cultural e formas de criar um ambiente inclusivo. Isso pode incluir o estudo de várias identidades, formas de usar pronomes preferenciais e formas de reconhecimento e resposta às microagressões.
7. Alojamento para estudantes com deficiência - todos os estudantes têm direito a ter acesso a uma educação de qualidade. As escolas devem fornecer instalações como tempo maior para testes, livros didáticos Brailled, gravações de áudio e equipamentos especializados para alunos com deficiência.
8. Serviço de transferência. Para os estudantes que falam inglês como segunda língua, os serviços de tradução podem ajudá-los a compreender o material da sala de aula e a comunicar com os professores e colegas. Isso pode ser feito contratando tradutores ou fornecendo dispositivos de tradução.
9. Meses de conscientização sobre a diversidade - as escolas podem celebrar meses de conscientização sobre a diversidade durante todo o ano, como o Mês da História Negra, o Mês da História das Mulheres, o Mês do Orgulho e o Mês do Patrimônio Nacional Latino-Americano. Estes eventos podem incluir montagens, apresentadores convidados e ações que enfatizem diferentes personalidades e possibilidades.
10. Educação bilíngue - Algumas escolas oferecem programas bilíngues onde os alunos aprendem em inglês e outro idioma. Isso ajuda os alunos a desenvolver suas habilidades linguísticas, além de promover o intercâmbio cultural e o respeito a outras línguas.
Implementando essas políticas e similares, as escolas podem criar um ambiente mais simpático e favorável para todos os alunos.
Quais são os exemplos de políticas inclusivas nas escolas?
As políticas inclusivas nas escolas incluem políticas de igualdade de oportunidades educacionais e apoio para todos os alunos, independentemente de sua origem, deficiência, raça, gênero, orientação sexual, religião ou status socioeconômico. A implementação desta política tem sido cada vez mais importante nos últimos anos, porque estudos adicionais mostram os efeitos negativos da marginalização nos resultados dos alunos, como avanços acadêmicos, adaptação social e saúde mental.