O afeto é definido como uma ligação emocional entre as pessoas, que lhes oferece segurança, conforto e suporte durante toda a sua vida. É uma resposta humana natural à busca de afetos para a segurança, proteção e comunicação.
Quando esses afetos não estão disponíveis ou não estão disponíveis na infância e infância, isso pode causar perturbação no desenvolvimento de modelos saudáveis de afeto que podem ter efeitos duradouros sobre o sentimento de si mesmo e sobre as relações humanas. Este artigo vai discutir como os distúrbios iniciais de afeto afetam o desenvolvimento da identidade lésbica e investigar as diferentes formas de manifestar o fenômeno em vários contextos.
Vamos considerar o conceito de afeto. A teoria do afeto foi desenvolvida por John Bowlby em meados do século XX e, desde então, tornou-se uma das teorias mais influentes da psicologia. Segundo Bowlby, a afeição é uma forte ligação emocional entre o bebê e o tutor, que serve de base para a confiança, segurança e bem-estar da criança. O principal objetivo do afeto é a sobrevivência; as crianças devem criar laços confiáveis com os pais, para que possam sentir-se seguros e protegidos dos danos. Quando um bebê se sente inseguro quanto à disponibilidade ou confiabilidade do seu tutor, ele pode desenvolver o medo e a ansiedade que se manifestam em comportamentos como a cadeia ou a preocupação com a separação. Quando a criança se torna mais velha, ela começa a aprender esses sentimentos de insegurança e desenvolve um sentimento de desconfiança em relação aos outros, o que leva à dificuldade de criar relações próximas em uma idade posterior.
As consequências de distúrbios iniciais de afeto para o desenvolvimento da identidade lésbica são particularmente significativas porque a orientação sexual tende a surgir em torno da puberdade ou da adolescência - tempo em que as pessoas estão muito ajustadas à pressão social e à expectativa. Se uma pessoa sofreu distúrbios iniciais de afeto, pode ser difícil de guiar para a dificuldade de formar uma identidade sexual por falta de confiança em si mesma e nos outros.
Se a menina não recebeu apego e apoio constantes de sua mãe na infância, ela pode ter dificuldades em confiar nas mulheres como potenciais parceiras em idade posterior. Isso pode levar a um sentimento de isolamento e solidão, o que pode encorajá-los a procurar parcerias homossexuais para conforto e comunicação.
Esta relação pode ser instável devido aos medos básicos de abandono e rejeição.
Vamos estudar como as normas culturais desempenham um papel na formação da identidade lésbica. Em muitas culturas, os papéis de gênero ditam que as raparigas devem ser femininas e os meninos, masculinos. Quando o indivíduo não está de acordo com essas expectativas severas, pode enfrentar o estigma e a discriminação que agravam ainda mais qualquer problema de afeto e relacionamento. Perturbações iniciais de afeto podem agravar este problema, criando um vazio emocional difícil de preencher com papéis e expectativas tradicionais de gênero. Como resultado, algumas mulheres podem recorrer a outras mulheres como um meio de explorar a sua identidade de gênero sem se sentirem condenadas ou rejeitadas.
Vamos considerar o impacto da inclusão dos pais no desenvolvimento da identidade lésbica. Estudos mostram que pais que participam ativamente na vida de seus filhos tendem a encorajar afetos seguros que contribuem para o desenvolvimento saudável da identidade. Por outro lado, pais despreparados podem criar um sentimento de instabilidade e insegurança em seus filhos, que pode se mostrar mais tarde como uma dificuldade em criar relações próximas com outros.Por isso, é fundamental que os pais ofereçam atenção, atenção e verificação ao longo da infância para que seus filhos desenvolvam uma forte autoestima e confiança em si mesmos e em suas habilidades.
De que forma as violações iniciais de afeto afetam o desenvolvimento da identidade lésbica?
Os distúrbios iniciais de afeto podem ter um impacto significativo no desenvolvimento da identidade lésbica devido à sua influência na formação de autoestima, habilidades de regulação emocional e relações sociais. Quando os cuidadores não reagem ou desrespeitam, as crianças podem ter um sentimento de rejeição e rejeição, o que pode levar a uma baixa autoestima e dificuldades para criar amarras confiáveis com os outros. Isso pode dificultar o desenvolvimento de um sentimento positivo de identidade e pertencimento.