Ponieważ więcej komunikacji odbywa się online, istnieje pilna potrzeba zrozumienia, w jaki sposób wpływa to na zdrowie psychiczne młodych ludzi. W szczególności media społecznościowe stały się znaczącym źródłem nękania dla wielu osób, zwłaszcza tych, które utożsamiają się z lesbijkami, gejami, biseksualistami, transseksualistami lub queerami (LGBTQ +). Według badań przeprowadzonych przez Cyberbullying Research Center co trzeci student doświadczył cyberbullying ze względu na swoją tożsamość płciową lub orientację seksualną. Może to prowadzić do zwiększenia lęku, depresji, a nawet myśli samobójczych wśród młodzieży LGBTQ +.
To nie tylko tyrani czy obcy ludzie stwarzają zagrożenia; czasami sprawcami są przyjaciele lub rówieśnicy, którzy przyłączają się do przemocy. Zjawisko to znane jest jako „internetowa mowa nienawiści", która wiąże się z użyciem języka lub obrazów odstępczych wobec innych, opartych na rasie, religii, płci, seksualności itp., często bez świadomości jego wpływu. Niestety, kiedy wiadomości te są internalizowane, mogą powodować głębokie szkody psychiczne.
Aby lepiej zrozumieć, dlaczego tak się dzieje, musimy zbadać procesy psychologiczne, które wyjaśniają wpływ mowy nienawiści online na młodzież LGBTQ +. Jednym z czynników jest aktywacja wstydu. Gdy ktoś doświadcza uprzedzeń lub dyskryminacji w internecie, może się wstydzić swojej tożsamości, co prowadzi do pytania, czy zasługuje na szacunek i przynależność. Może to spowodować poczucie winy i poczucie winy, skłaniając ich do przekonania, że są odpowiedzialni za nękanie.
Strach przed odrzuceniem od członków rodziny lub społeczności może przyczynić się do zwątpienia i izolacji.
Jeśli rodzic widzi obraźliwy komentarz na temat seksualności dziecka w mediach społecznościowych, mogą się wściekać i wycofać wsparcie, powodując emocjonalne udręki.
Bycie negatywnym o dziwnych ludziach może budować pewność, że coś jest z nimi nie tak. W rezultacie młodzi ludzie mogą zacząć internalizować te idee, wpływając na sposób patrzenia na siebie i interakcji z innymi.
Innym aspektem jest dysonans poznawczy, w którym sprzeczne myśli wywołują niepokój.
Jeśli nastolatek identyfikuje się jako gej, ale widzi nienawistne komentarze o homoseksualistach, mogą doświadczyć dysonansu poznawczego, a jednocześnie czują się zdezorientowani swoją tożsamością. Mogą też próbować zracjonalizować komentarze, myśląc, że może nie są gejami, albo że nie dotyczą ich osobiście. To wewnętrzne zamieszanie może prowadzić do zamieszania i wątpliwości, które mogą być szkodliwe dla zdrowia psychicznego.
Istnieje zwiększone ryzyko depresji ze względu na porównanie społeczne. Internecie często porównują ofiary do heteronormatywnych ideałów, mówiąc takie rzeczy jak „nie jesteś prawdziwym mężczyzną" lub „prawdziwe kobiety nie ubierają się w ten sposób". To może sprawić, że LGBTQ + młodzież czuje się gorsza i niegodna w porównaniu do rówieśników, którzy spełniają oczekiwania społeczne. Te uczucia niedostatku mogą objawiać się jako objawy depresji, takie jak zmęczenie, drażliwość, bezsenność, itp.
Aby zająć się tym problemem, rodzice i wychowawcy powinni interweniować w razie potrzeby i zapewnić wsparcie osobom dotkniętym.
Platformy muszą zrobić więcej, aby regulować mowę nienawiści i zapewnić odpowiedzialność wśród użytkowników. Podnosząc świadomość molestowania online, możemy pomóc LGBTQ + młodzież czuje się umocniona i pewna swojej tożsamości. Dzięki właściwemu kierownictwu i zasobom mogą rozwijać odporność na negatywne przesłania i budować zdrowsze relacje z sobą i innymi.
Jakie procesy psychologiczne wyjaśniają internalizację mowy nienawiści w Internecie wśród młodzieży LGBT?
Istnieje kilka procesów psychologicznych, które mogą przyczynić się do internalizacji mowy nienawiści w Internecie wśród młodzieży LGBT. Jednym z potencjalnych wyjaśnień jest to, że osoby, które doświadczają dyskryminacji ze względu na swoją orientację seksualną lub tożsamość płciową, mogą częściej internalizować negatywne wiadomości o sobie w wyniku narażenia na nienawistne treści online.