LGBTQ oznacza lesbijki, gejów, biseksualistów, transseksualistów, queer/przesłuchania. Utrzymanie wolności akademickiej ma kluczowe znaczenie dla zapewnienia uniwersytetom otwartego środowiska, w którym szanowane i zachęcane są zróżnicowane perspektywy. Integracja odnosi się do praktyki zapewnienia, że każdy czuje się mile widziany bez względu na swoje pochodzenie, osobowość lub system wiary. Sprawiedliwość oznacza zapewnienie równych szans wszystkim ludziom, pomimo ich różnic. Bezpieczeństwo psychologiczne polega na stworzeniu środowiska wspomagającego, w którym ludzie mogą swobodnie wyrażać się bez obawy przed osądem lub krytyką.
Aby zachować wolność akademicką, uczelnie muszą zachęcać do wolności słowa, myśli, słowa i komunikacji. Obejmuje to umożliwienie studentom i wydziałom badania różnorodnych pomysłów, opinii, przekonań i wartości bez cenzury i dyskryminacji. Uniwersytety muszą również chronić badania i badania intelektualne, chroniąc indywidualne prawa do udziału w działaniach naukowych. Instytucje mogą to osiągnąć poprzez promowanie polityki wspierającej wolność słowa, otwartą debatę i konstruktywny dialog między ludźmi o różnych poglądach. Uniwersytety mogą tworzyć środowiska sprzyjające włączeniu społecznemu poprzez wdrażanie praktyk sprzyjających włączeniu społecznemu, takich jak zatrudnianie różnych pracowników i wydziałów, oferowanie szkoleń w zakresie kompetencji kulturalnych, wdrażanie polityki antydyskryminacyjnej oraz zachęcanie do równego uczestnictwa w życiu uniwersyteckim. Mogą one oferować bezpieczne miejsca dla studentów LGBTQ i wydziału spotkać i współdziałać z rówieśnikami, którzy mają podobną tożsamość lub doświadczenie. Tworząc przyjazne środowisko, grupy te mogą czuć się akceptowane i cenione w szerszej społeczności. Instytucja może świadczyć usługi doradcze, programy szkolenia wrażliwości i zasoby, takie jak centra LGBTQ, w celu zaspokojenia konkretnych potrzeb i problemów.
Bezpieczeństwo psychologiczne wymaga od uczelni ciężkiej pracy na rzecz promowania pozytywnej kultury kampusu. Obejmuje to promowanie psychologicznie bezpiecznych sal lekcyjnych, miejsc pracy i pomieszczeń mieszkalnych. Na przykład wychowawcy i pracownicy powinni wykazywać szacunek wobec wszystkich ludzi, niezależnie od ich pochodzenia, osobowości czy orientacji. Liderzy uczelni powinni dawać dobry przykład, będąc dostępnymi i dostępnymi dla każdego, kto boryka się z problemami.
Aby zapewnić wolność akademicką przy zachowaniu bezpiecznego pod względem psychologicznym, sprzyjającego włączeniu społecznemu i sprawiedliwego środowiska dla studentów i wydziałów LGBTQ, instytucje muszą priorytetowo traktować różnorodność, integrację i równość. Powinny one promować wolną wypowiedź, myśl, mowę i stowarzyszenie bez dyskryminacji lub cenzury. Uniwersytety muszą również tworzyć sprzyjające środowiska, w których każdy czuje się mile widziany.
Wreszcie, powinni dążyć do zapewnienia równych szans dla wszystkich, przy jednoczesnym zapewnieniu bezpieczeństwa psychologicznego w całym kampusie.
Jak uczelnie mogą wspierać wolność akademicką, zapewniając psychologicznie bezpieczne, sprzyjające włączeniu społecznemu i sprawiedliwe środowisko dla studentów i wydziałów LGBTQ?
Utrzymanie wolności akademickiej w szkolnictwie wyższym ma zasadnicze znaczenie dla promowania wzrostu intelektualnego i krytycznego myślenia wśród studentów i naukowców. Pozwala on uczonym i wychowawcom dążyć do zdobycia wiedzy bez obawy przed cenzurą lub odwetem ze strony władz lub innych zainteresowanych stron. Ponadto wolność akademicka chroni prawo jednostek do wyrażania swoich myśli, opinii i przekonań poprzez badania, pisanie, nauczanie i dyskurs publiczny.