Zaburzenia seksualne to nieprzyjemny stan emocjonalny, który może wpływać na każdego, kto go doświadcza. Dzieje się tak wtedy, gdy pragnienie aktywności seksualnej nie może być zaspokojone. Zaburzenia seksualne często objawiają się fizycznie, na przykład poprzez drażliwość, lęk i napięcie. Dojrzewanie to czas szybkich zmian fizycznych i psychologicznych, w tym dojrzewania, które mogą przyczynić się do popędów seksualnych. W tym momencie nastolatek może czuć się przytłoczony nowymi uczuciami i impulsami o swojej tożsamości, wizerunku ciała, statusie społecznym, szkole, presji rówieśników i randki. Jednocześnie mają ograniczony dostęp do odpowiedniej edukacji na temat seksu, umiejętności komunikacyjnych i bezpiecznych przestrzeni, aby zbadać te uczucia bez osądu lub wstydu. Jak te problemy rozwojowe przecinają się z frustracją seksualną? Spójrzmy na nie szczegółowo.
Rozwój i dojrzewanie młodzieży
W okresie dojrzewania młodzież ma do czynienia z wieloma etapami rozwoju, w tym zwiększoną produkcją hormonów, zmianami kształtu i funkcji ciała, zdolnością poznawczą i regulacją emocjonalną. Zmiany te są napędzane przez genetykę i środowisko, a także czynniki zewnętrzne, takie jak status społeczno-gospodarczy, dynamika rodziny, normy kulturowe i edukacja. Początek dojrzewania oznacza początek dojrzewania, zwykle występuje w wieku od dziesięciu do czternastu lat dla dziewcząt i od dwunastu do szesnastu dla chłopców. Proces ten obejmuje wybuchy wzrostu fizycznego, pogłębienie głosu, wzrost włosów twarzy, powiększenie piersi i penisa, wydzielina pochwy, flare-upy trądziku i inne widoczne objawy dojrzałości.
Oprócz zmian biologicznych, młodzież musi poruszać się w środowisku akademickim, społecznym i osobistym, które mogą powodować stres, niepokój i dezorientację. Często szukają rówieśników, którzy dzielą podobne interesy i przekonania, tworzą bliskie przyjaźnie i eksperymentują z różnymi działaniami. Podczas gdy niektórzy nastolatki postrzegają ten etap jako ekscytującą okazję do odkrycia siebie, inni czują presję, aby sprostać oczekiwaniom społecznym lub spotkać się z odrzuceniem.
Młoda kobieta może walczyć o znalezienie romantycznego partnera ze względu na niską samoocenę lub strach przed intymnością po doświadczeniu urazu lub nadużycia.
Frustracja seksualna i brak edukacji
Pomimo popędów seksualnych w okresie dojrzewania, większość nastolatków nie otrzymuje odpowiedniego wykształcenia seksualnego przed studiami lub później w życiu. Szkoły wprowadziły programy nauczania zorientowane na płeć od początku XX wieku, ale programy te pozostają kontrowersyjne ze względu na wpływy religijne i polityczne. Ponadto wielu rodziców nie dyskutuje o seksie z dziećmi, wierząc, że pobudzi to do nieregularnych zachowań.
Bez odpowiednich informacji dotyczących zdrowia seksualnego, bezpiecznych praktyk i zgody, nastolatki częściej angażują się w ryzykowne zachowania, takie jak stosunek bez zabezpieczenia, co zwiększa ryzyko STD i ciąży. Młodzież może również nie mieć dostępu do wiarygodnych zasobów, takich jak kontrola urodzeń, doradztwo lub opieka zdrowotna. Rodzice powinni oferować wskazówki dotyczące rozwiązywania tych kwestii bez osądu lub wstydu, ale mogą być źle przygotowani, jeśli pochodzą z konserwatywnych środowisk lub brak wiedzy na temat tematów LGBTQ +. W rezultacie nastolatki mogą zwrócić się do pornografii lub mediów społecznościowych w celu satysfakcji seksualnej, co prowadzi do problemów z obrazem ciała, uzależnieniem lub cyberbullingiem. Mogą szukać relacji, które potwierdzają ich poczucie godności, a nie promować intymność i zaufanie.
Dziewczyny mogą spotykać się ze starszymi chłopcami, którzy znęcają się nad nimi emocjonalnie lub fizycznie, podczas gdy chłopcy podążają za hipermaskulinią, sprzeciwiając się kobietom. Cykl ten utrwala negatywne stereotypy dotyczące ról płci i przyczynia się do problemów zdrowotnych psychicznych, takich jak depresja, zaburzenia jedzenia, nadużywanie substancji, samookaleczenie, a nawet samobójstwo.
Aby zwalczać ten trend, szkoły muszą zapewnić kompleksową edukację w zakresie zgody, umiejętności komunikacyjnych i wyznaczania granic.Nauczyciele mogą modelować zdrowe relacje, omawiając osobiste granice i ucząc uczniów rozpoznawania czerwonych flag podczas dat. Tworząc bezpieczne miejsca, w których każdy czuje się ceniony, szanowany i wspierany, umożliwiamy młodym ludziom swobodne badanie ich tożsamości bez obawy przed odrzuceniem lub zemstą.
Okres dojrzewania to ekscytujący, ale wymagający czas dla większości nastolatków, którzy poruszają się po okresie dojrzewania, nauki, przyjaźni i relacji. Frustracja seksualna krzyżuje się z tymi kamieniami milowymi rozwoju na różne sposoby, od ograniczonego dostępu do seksu i zasobów do presji, aby sprostać oczekiwaniom społecznym. Musimy zająć się tymi kwestiami, aby wspierać dobrobyt fizyczny, emocjonalny i społeczny następnego pokolenia.
W jaki sposób zaburzenia seksualne przecinają się z innymi problemami rozwojowymi w okresie dojrzewania?
Dojrzewanie to czas, w którym nastolatki zaczynają ujawniać swoją tożsamość i badać romantyczne relacje. Zaburzenia seksualne mogą wystąpić z powodu różnych czynników, takich jak niska samoocena, brak doświadczenia, presja społeczna i normy kulturowe. W tym okresie jednostki mogą doświadczać problemów związanych z ich rozwojem fizycznym i emocjonalnym, które mogą zakłócać ich zdolność do poruszania się po ich seksualności i znaleźć satysfakcję.