Płeć jest ważnym aspektem osobowości, która obejmuje zbudowany społecznie zestaw relacji, zachowań i cech związanych z mężczyznami i kobietami. Obejmuje aspekty fizyczne, psychologiczne i społeczne, które są specyficzne dla kultury i różnią się w czasie i miejscu. Normy płci są historycznie zdefiniowane na podstawie biologicznych różnic między mężczyznami i kobietami i dyktować, co jest uważane za dopuszczalne zachowanie dla każdej płci.
Te oczekiwania mogą być trudne do spełnienia, zwłaszcza dla nastolatków, którzy mogą doświadczać zamieszania co do rozwoju tożsamości, samooceny i zdrowia psychicznego ze względu na presję kulturową związaną z rolami płci. Nastolatki LGBT stoją przed wyjątkowymi wyzwaniami, jeśli chodzi o rozwój tożsamości, ponieważ nie pasują do tradycyjnych stereotypów płci męskiej i żeńskiej. Mogą oni doświadczać dyskryminacji, uprzedzeń i odrzucenia ze strony członków rodziny, rówieśników i całego społeczeństwa. Może to prowadzić do uczucia izolacji, samotności, depresji, lęku i niskiej samooceny. Presja, aby dostosować się do sztywnych norm płci może również wpływać na zdrowie psychiczne, prowadząc do stresu, strach przed odkryciem i zwiększone ryzyko samobójstwa. Jak również w obliczu nacisków zewnętrznych, nastolatki LGBT często zmagają się z internalizowaną homofobią lub transphobią, co prowadzi do nienawiści do siebie, wstydu, winy i dezorientacji. Mogą czuć się wyrzutkami lub odrzuceniami, co może skłonić ich do ubiegania się o uznanie innych lub angażowania się w ryzykowne zachowania, takie jak nadużywanie substancji lub aktywność seksualna. Problemy zdrowia psychicznego, takie jak lęk, depresja, zaburzenia jedzenia i myśli samobójcze mogą wynikać z tego stałego poczucia alienacji i marginalizacji.
Oczekiwania kulturowe dotyczące ról płci odgrywają ważną rolę w sposobie nastolatków w nawigacji ich osobowości i relacji z innymi. Dojrzewanie to czas badań i eksperymentów, w których ludzie zaczynają definiować się poprzez interakcje społeczne, grupy rówieśników i romantyczne przywiązania. Dla nastolatków LGBTQ doświadczenie jest skomplikowane komunikatami społecznymi o tym, co stanowi akceptowalne zachowanie dla mężczyzn i kobiet.
Niektóre kultury są bardziej tolerancyjne dla niedopasowania niż inne, więc to zależy od tego, gdzie mieszkasz na świecie.
Aby wspierać pozytywny rozwój tożsamości wśród młodzieży LGBT, rodzice powinni stworzyć otwarty dialog na temat płci i seksualności w środowisku domowym. Rodzice mogą przekazywać informacje o różnicach kulturowych w rolach płci, zachęcając jednocześnie dzieci do wyrażania prawdziwego siebie bez osądu. Szkoły powinny również zapewnić środki dla młodzieży LGBT, która zajmuje się problemami zdrowia psychicznego i promuje bezpieczne miejsca dla wszystkich uczniów niezależnie od płci i tożsamości. Organizacje wspólnotowe mogą oferować programy mentorskie, możliwości przywództwa i działania na rzecz rozwoju zawodowego dla zagrożonych młodzieży, która może nie mieć wsparcia rodzinnego.
Przełamując bariery i tworząc środowiska sprzyjające włączeniu społecznemu, społeczeństwo może wzmocnić zdolność młodzieży LGBT do przyjęcia ich unikalnych tożsamości i rozwijania się pomimo presji kulturowej związanej z rolami płci. Doprowadzi to do poprawy ogólnego samopoczucia, zwiększenia samooceny i poprawy wyników zdrowia psychicznego dla tej wrażliwej populacji.
W jaki sposób oczekiwania kulturowe dotyczące ról płci wpływają na rozwój tożsamości, samoocenę i zdrowie psychiczne młodzieży LGBT?
Normy kulturowe, które przypisują określone role i oczekiwania płci może mieć znaczący wpływ na rozwój tożsamości, samooceny i zdrowia psychicznego wśród nastolatków LGBT (lesbijki, gejów, biseksualistów, transseksualistów). W wielu kulturach istnieją tradycyjne role płci dla mężczyzn i kobiet, które mogą tworzyć presję i stygmaty społeczne dla tych, którzy identyfikują się jako nie-binarne lub transseksualne.