Ponieważ okres dojrzewania jest często uważany za czas, w którym ludzie zaczynają badać swoją tożsamość, nie jest zaskakujące, że wiele nastolatków doświadcza jakiegoś zamieszania co do tego, kim są i co chcą być znani. Tożsamość płciowa odnosi się do poczucia własnej osoby w stosunku do ich płci biologicznej, natomiast ekspresja płci odnosi się do sposobu, w jaki prezentują się w otaczającym je świecie. Nastolatki mogą czuć presję, aby dostosować się do oczekiwań społecznych dotyczących męskości lub kobiecości, co może prowadzić do problemów takich jak lęk i depresja. W restrykcyjnym, represyjnym lub ściśle normatywnym środowisku społecznym ta presja może stać się jeszcze bardziej intensywna, prowadząc do wstydu, winy i izolacji. Jednym ze sposobów rozwoju tożsamości płci u młodzieży jest socjalizacja. Uczą się od członków rodziny, rówieśników, nauczycieli i innych wpływowych dorosłych, co to znaczy być mężczyzną lub kobietą w ich kulturze. Na przykład, chłopcy mogą być zachęcani do ćwiczeń i ćwiczeń, podczas gdy dziewczyny powinny być ciche i bierne. Jeśli te orędzia są sprzeczne z prawdziwą tożsamością człowieka, można je podkreślić.
Ponadto wizerunek mężczyzn i kobiet w mediach może wpływać na postrzeganie tego, co stanowi akceptowalne zachowanie każdej płci.
Innym czynnikiem wpływającym na rozwój młodzieży jest seksualność. Kiedy młodzi ludzie zaczynają przeżywać romantyczne relacje, mogą zacząć kwestionować własne zabytki i pragnienia. Badania te mogą być szczególnie trudne, jeśli brakuje otwartości lub akceptacji w ich społeczności. Wielu młodych ludzi LGBTQ + spotyka się z dyskryminacją i odrzuceniem ze względu na swoją orientację seksualną lub tożsamość płciową, co utrudnia rozwój zdrowej samoświadomości. Ważne jest, aby rodzice i wychowawcy tworzyli bezpieczne miejsca, gdzie wszystkie tożsamości są świętowane i szanowane.
Wreszcie, intymność odgrywa rolę w kształtowaniu tożsamości płciowej. Dojrzewanie jest często naznaczone zmianami hormonalnymi, które mogą powodować dezorientację i niepewność co do organizmu i jego funkcji. Niektórzy ludzie czują się oderwani od swojej biologicznej płci i walczą o zrozumienie, jak wyrazić się fizycznie i emocjonalnie. Intymne relacje mogą pomóc nastolatkom wiedzieć, kim są jako istoty seksualne, ale tylko wtedy, gdy czują się komfortowo będąc wrażliwymi i autentycznymi. Kiedy normy społeczne ograniczają wyrażanie intymności, może to prowadzić do uczucia wstydu i izolacji.
Podsumowując, restrykcyjne, represyjne i silnie normatywne środowisko społeczne może mieć ogromny wpływ na nastoletnią tożsamość płciową. Rodzice, wychowawcy i inni dorośli powinni dążyć do stworzenia środowiska sprzyjającego indywidualności i kreatywności oraz zapewniającego wsparcie i wskazówki w razie potrzeby. Zachęcając do różnorodności i integracji, możemy umożliwić naszym dzieciom poznawanie i przyjmowanie ich prawdziwych osobistości, niezależnie od ich tożsamości płciowej czy ekspresji.
W jaki sposób młodzież rozwija tożsamość płciową w restrykcyjnym, represyjnym lub ściśle normatywnym środowisku społecznym?
Rozwój nastoletniej tożsamości płci jest pod wpływem różnych czynników, w tym ich otoczenia społecznego. W restrykcyjnych, represyjnych lub wysoce normatywnych warunkach młodzież może czuć się zmuszona do dostosowania się do tradycyjnych ról i oczekiwań płci, co może prowadzić do trudności w rozwijaniu poczucia własnej i osobistej tożsamości. Może to prowadzić do uczucia dezorientacji, niepewności, a nawet niepokoju o ich miejsce w społeczeństwie, a także o to, jak powinni się zachowywać i przedstawiać innym.