Rośnie świadomość znaczenia włączenia różnych aspektów w edukacji, zwłaszcza tych związanych z płcią i seksualnością. Obejmuje to zapewnienie, że materiały studyjne odzwierciedlają doświadczenia i tożsamość wszystkich studentów, niezależnie od ich tożsamości płciowej lub orientacji seksualnej. Badania sugerują, że tego rodzaju integracja może przynieść znaczne korzyści dla uczenia się i rozwoju studentów, w tym poprawę samooceny akademickiej. Jedno z badań wykazało, że kiedy uczniowie widzieli reprezentacje par tej samej płci w mediach i programach, donieśli, że czują się bardziej pozytywnie o sobie jako o osobach i lepiej potrafią zrozumieć i zaakceptować innych, którzy różnią się od nich. Badania wykazały również, że przedstawicielstwa te mogą pomóc w ograniczeniu znęcania się i dyskryminacji studentów LGBTQ +. Podobnie, inne badania wykazały, że w tym transseksualne tematy w dyskusjach klasowych pomogły stworzyć poczucie przynależności wśród transseksualistów i studentów non-binarnych i zachęciły sojuszników, aby dowiedzieli się więcej o doświadczeniach swoich rówieśników.
Nie wystarczy po prostu włączyć różnorodność; jak reprezentują sprawy mniejszości seksualne i płciowe.
Badania wykazały, że stereotypowe lub negatywne obrazy osób LGBTQ + mogą zwiększyć szkodliwe nastawienie i przekonania, podczas gdy pozytywne obrazy mogą kwestionować piętno i uprzedzenia. Ponadto materiały edukacyjne powinny skupiać się na unikalnych doświadczeniach każdej grupy w szerszym zakresie tożsamości seksualnych i płciowych, a nie obracać je pod jednym określeniem parasolowym, takim jak „LGBTQ +" lub „queer".
Reprezentacja w materiałach edukacyjnych może odgrywać ważną rolę w pomaganiu studentom zrozumieć siebie i innych. Dostarczając dokładnych i szczegółowych obrazów różnych grup, pedagodzy mogą promować empatię, szacunek i integrację w swoich klasach i poza nimi. Ponieważ nadal pracujemy nad sprawiedliwszym i sprawiedliwszym społeczeństwem, taki rodzaj reprezentacji jest niezbędny, aby wspierać wszystkich studentów w osiąganiu ich pełnego potencjału.