On comprend de plus en plus l'importance d'inclure différents aspects dans l'éducation, en particulier ceux liés au sexe et à la sexualité. Il s'agit notamment de veiller à ce que le matériel pédagogique reflète l'expérience et l'identité de tous les élèves, indépendamment de leur identité de genre ou de leur orientation sexuelle. Des études montrent que ce type d'inclusion peut avoir des avantages considérables pour l'apprentissage et le développement des étudiants, y compris l'amélioration de l'estime de soi académique.
Une étude a montré que lorsque les étudiants voyaient les représentations des couples homosexuels dans les médias et les programmes d'enseignement, ils se sentaient plus positifs envers eux-mêmes en tant que personnes et mieux à même de comprendre et d'accepter les autres qui sont différents d'eux. L'étude a également révélé que ces perceptions peuvent aider à réduire l'intimidation et la discrimination à l'égard des étudiants LGBTQ +. De même, une autre étude a montré que l'inclusion de thèmes transgenres dans les discussions de classe a contribué à créer un sentiment d'appartenance parmi les étudiants transgenres et non binaires et a encouragé les alliés à en apprendre davantage sur l'expérience de leurs pairs.
Il ne suffit pas d'inclure simplement la diversité; la façon dont les minorités sexuelles et de genre sont représentées compte.
Des études ont montré que les images stéréotypées ou négatives des personnes LGBTQ + peuvent renforcer les attitudes et croyances néfastes, tandis que les images positives peuvent défier la stigmatisation et les préjugés. En outre, le matériel éducatif devrait se concentrer sur les expériences uniques de chaque groupe au sein d'un plus large éventail d'identités sexuelles et de genre, plutôt que de les combiner sous un seul terme générique, comme « LGBTQ + » ou « queer ».
La représentation dans le matériel éducatif peut jouer un rôle important dans la formation des élèves à la compréhension de soi-même et des autres. En fournissant des images précises et détaillées des différents groupes, les enseignants peuvent promouvoir l'empathie, le respect et l'inclusion dans leurs classes et au-delà. Alors que nous continuons de travailler pour bâtir une société plus juste et équitable, ce type de représentation est nécessaire pour aider tous les étudiants à réaliser leur plein potentiel.