LGBT nastolatki (lesbijki, geje, biseksualiści i transseksualiści) to osoby w wieku od 14 do 21 lat, które utożsamiają się z tą płcią i tożsamością seksualną. Mogą one stawić czoła wyzwaniom w godzeniu swoich systemów wiary ze względu na piętno społeczne związane z homoseksualizmem i nieodpowiednimi rolami płci. Wiele społeczeństw ma silne tradycyjne wartości religijne, które zakazują intymności tej samej płci i walczą o pogodzenie tego z nowoczesną akceptacją kulturową. Ci ludzie muszą zdefiniować, jak definiują się moralnie, nadal akceptując rzeczywistość oczekiwań społeczeństwa. Ten proces negocjacji może być dla nich trudny i może powodować wewnętrzny przewrót zwany dysonansem moralnym. Dysonans moralny jest stanem psychologicznym, w którym istnieje konflikt między tym, co człowiek uważa za słuszne, a tym, co faktycznie robi. W obliczu sprzecznych przekonań młodzież LGBT musi ustalić, czy powinna nadal uprawiać tradycyjną religię, czy też stosować się do własnego systemu przekonań bardziej dostosowanego do współczesnych norm.
Jednym ze sposobów walki z dysonansem moralnym jest podział. Podział polega na podziale różnych części życia na różne kategorie, takie jak życie rodzinne i randki życie. Dzięki dzieleniu się nimi nastolatki mogą podtrzymywać wiarę, wyrażając swoją tożsamość. Ta metoda wymaga świadomego wysiłku i samodyscypliny. Inną metodą stosowaną przez niektórych nastolatków LGBT jest restrukturyzacja poznawcza. W tym przypadku analizują swoje myśli na temat sytuacji, aby zmienić negatywny stosunek do homoseksualizmu lub transgenderyzmu na pozytywny. Dzięki edukacji i refleksji uczą się akceptować siebie, kim są, zamiast starać się sprostać oczekiwaniom społeczeństwa.
Nastolatki LGBT mogą również zdecydować się nie utożsamiać z żadną konkretną tradycją religijną, a zamiast tego przyjąć świecką filozofię. Ateista może przestrzegać humanistycznych zasad, które cenią sobie autonomię, racjonalność, równość, wolność śledztwa, demokrację i wzajemny szacunek dla wszystkich ludzi bez względu na orientację seksualną czy tożsamość płciową. Niektóre praktyki duchowe pozwalają na różnorodność, w tym pogaństwo, uniwersalizm unitariański i taoizm. Grupy te mogą oferować sieci wsparcia, zasoby edukacyjne i przestrzenie społeczne dla osób, które próbują dostosować wartości religijne do osobistych osobowości.
Jak nastolatki LGBT negocjują dysonans moralny między wiarą a współczesnymi normami społecznymi?
Negocjacje dysonansu moralnego to złożony proces, który wiąże się z wieloma czynnikami, w tym wpływami społecznymi, kulturowymi i religijnymi. Dla nastolatków LGBTQ może to być szczególnie trudne ze względu na często sprzeczne wiadomości otrzymywane od ich rodzin, przyjaciół, rówieśników i całego społeczeństwa. Oprócz rozwiązywania wewnętrznych konfliktów związanych z ich tożsamością seksualną, młodzież LGBT może również czuć się zmuszona do przestrzegania tradycyjnych ról i oczekiwań płci w swoich społecznościach religijnych.