Historia LGBT jest często usuwane z dyskursu publicznego, edukacji i mediów. Ma to znaczący wpływ na zrozumienie przeszłości przez społeczeństwo i jego zdolność do uczenia się z niej. Nie wiedząc o wkładach osób LGBT w całej historii, przyszłe pokolenia pozostają bez wzorów ról, inspiracji i wiedzy o własnym dziedzictwie.
Trudno im docenić różnorodność i bogactwo ludzkiego doświadczenia, które można znaleźć we własnych społecznościach. Zmniejsza to również dostęp do zasobów, które mogą pomóc im zrozumieć i potwierdzić ich tożsamość, co może mieć wpływ na ich zdrowie psychiczne i samopoczucie.
Jednym ze sposobów manifestowania tej historycznej erasury jest brak reprezentacji w podręcznikach i materiałach edukacyjnych. Wiele szkół nie zawiera osób LGBT w swoich programach nauczania lub przedstawia je negatywnie, gdy to się dzieje. Może to prowadzić studentów do przekonania, że tożsamości LGBT są marginalne, nieistotne, a nawet niebezpieczne. Stwarza to również poczucie izolacji wśród tych, którzy utożsamiają się z LGBT, ponieważ mają niewiele przykładów udanych i widocznych członków ich społeczności.
Kolejnym efektem historycznego wymazania jest to, że utrwala negatywne stereotypy dotyczące osób LGBT. Kiedy niewiele informacji jest dostępnych o ich życiu, doświadczeniach i osiągnięciach, ludzie mogą założyć, że wszyscy ludzie LGBT są umieszczani w wąskich skrzynkach i mają podobne osobowości i cechy. Może to prowadzić do uprzedzeń i dyskryminacji. Wzmacnia to również myśl, że ludzie LGBT są „różni" i różnią się od głównego nurtu społeczeństwa.
Wymazanie historyczne ma również wpływ na powstawanie tożsamości międzypokoleniowej. Młodsze pokolenia mogą czuć się oderwane od historii i zmagań swoich przodków, jeśli nie wiedzą o nich zbyt wiele. Mogą one uważać, że ich historia rodzinna jest niekompletna lub nieistotna bez uwzględnienia danych LGBT.
Mogą czuć się zmuszeni do spełnienia heteronormatywnych oczekiwań, jeśli nie widzą żadnych modeli ról poza tymi ramami. Może to prowadzić do wstydu, winy lub dezorientacji co do własnej seksualności lub tożsamości płciowej.
Wymazanie historyczne może wpływać na pamięć społeczną, tworząc luki w zbiorowej wiedzy. Nie mając dostępu do pełnego zakresu perspektyw dotyczących historii, brakuje nam ważnych lekcji i pomysłów, które pomogłyby nam lepiej zrozumieć naszą obecną sytuację. Możemy nie być w stanie wyciągnąć wniosków z błędów z przeszłości lub znaleźć inspirację w mało prawdopodobnych miejscach.
Ogranicza to możliwości dialogu i empatii między różnymi grupami społeczeństwa.
Historyczne usunięcie wkładów LGBT ma daleko idące konsekwencje dla całego społeczeństwa. To boli ludzi, którzy identyfikują się jako LGBT, sprawiając, że czują się odizolowani i wykluczeni. Tworzy stereotypy i uprzedzenia, które zakłócają akceptację i zrozumienie. Pozostawia przyszłe pokolenia bez wzorów ról i inspiracji dla ich tożsamości. Uznając i świętując wkład osób LGBT w całej historii, możemy stworzyć bardziej integracyjny i akceptujący świat, w którym każdy czuje się postrzegany i ceniony przez to, kim są.
W jaki sposób historyczne usuwanie składek LGBT wpływa na tożsamość pokoleniową i pamięć społeczną?
Historyczne usunięcie miało wpływ zarówno na obecną i przyszłe pokolenia wiedzy o znaczących liczb LGBT, którzy przyczynili się ogromnie do społeczeństwa. To wpłynęło na ich poczucie przynależności i dumy, sprawiając, że czują, że nie pasują do dominującej kultury. Brak reprezentacji tych osobowości w książkach historycznych i innych artefaktach kulturowych utrudnia dziś identyfikację młodzieży z nimi.