LGBTの歴史は、しばしば公共の談話、教育、メディアから消去されます。これは、社会が過去を理解し、そこから学ぶ能力に大きな影響を与えます。歴史を通じてLGBTの人々の貢献を知らない、将来の世代は、ロールモデル、インスピレーションと自分自身の遺産の知識なしに残されています。
彼らは自分たちのコミュニティで見つけることができる人間の経験の多様性と豊かさを理解することは困難です。また、彼らが彼らのアイデンティティを理解し、確認するのを助けることができるリソースへのアクセスを減らします。
この歴史的消去が明らかになる一つの方法は、教科書や教材の表現の欠如によるものです。多くの学校では、LGBTの人々をカリキュラムに入れていないか、これが起こったときに否定的に描写しています。これにより、学生はLGBTのアイデンティティが限界的で、重要でない、あるいは危険であると信じることができます。また、コミュニティの成功した目に見えるメンバーの例が少ないため、LGBTとして認識する人々の間に孤立感をもたらします。
歴史的消去のもう一つの効果は、LGBTの人々についての否定的なステレオタイプを永続させることです。彼らの生活、経験、成果に関する情報がほとんどない場合、人々はすべてのLGBTの人々が狭いボックスに入れられ、同様の性格や特性を共有していると考えることができます。これは、彼らに対する偏見と差別につながる可能性があります。また、LGBTの人々は主流社会とは「異なる」「異なる」という考えを強めています。
歴史的消去は、世代間同一性形成にも影響を与えます。若い世代は、先祖の話や苦労をあまり知らなければ、切り離されているように感じることがあります。彼らは、LGBTの数字を含めることなく、家族の歴史が不完全または無関係であると感じるかもしれません。
この枠組みの外にロールモデルがない場合、彼らは異常な期待に応えるように圧力を感じるかもしれません。これは、恥の感情につながることができます、罪悪感や自分のセクシュアリティやジェンダーのアイデンティティについての混乱。
歴史的消去は社会的記憶に影響を与え、集合的知識のギャップを生み出す。歴史に関するあらゆる視点にアクセスできないことで、私たちの現在の状況をよりよく理解するのに役立つ重要な教訓やアイデアが欠けています。過去の過ちから学ぶことも、そうでない場所でインスピレーションを得ることもできないかもしれません。
これは、社会のさまざまなグループ間の対話と共感の機会を制限します。
LGBT貢献の歴史的消去は、社会全体に大きな影響をもたらします。孤立し、排除されていると感じさせることで、LGBTとして認識する人を傷つける。彼女は、受け入れと理解を妨げるステレオタイプと偏見を作成します。そして、それは彼らのアイデンティティのためのロールモデルやインスピレーションなしで将来の世代を残します。歴史を通じてLGBTの人々の貢献を認識し、祝うことによって、私たちは、誰もが彼らが誰であるかによって見られ、評価されていると感じるより包括的で受け入れた世界を作成することができます。
LGBT貢献の歴史的消去は、世代のアイデンティティと社会的記憶にどのように影響しますか？
歴史的消去は、社会に多大な貢献をしてきたLGBTの重要人物の現在と将来の世代の知識に影響を与えています。それは彼ら自身の帰属意識と誇りに影響を与え、彼らは支配的な文化に収まらなかったように感じさせました。これらの人格が歴史書や他の文化財に表現されていないため、今日では若者を特定することは困難である。