クィアユースの概念は、社会の伝統的な異性愛規範の外を識別する若者を指します。彼らはしばしば彼らのアイデンティティのために疎外されており、彼らの性的好みを公然と表現するのが難しいかもしれません。そのような状況では、彼らは自分の感情や経験を共有するためにコミュニケーションをとる別の方法を探します。クィアの若者の間で知識を広める秘密の形は、彼らのアイデンティティを開発する重要な側面です。この記事では、クィアの若者が、セックス、セクシュアリティ、エロティシズム、親密さ、または関係についての知識を共有するために秘密の方法をどのように使用するかについて見ていきます。
正式な教育がセクシュアリティを検閲するとき、クイアの若者は、判断や差別を恐れずに、彼らのような他の人とつながることができるオンラインフォーラムやソーシャルメディアプラットフォームに目を向けます。彼らはプライベートグループ、チャット、メッセージボードを設置し、経験について話し合い、質問し、サポートを提供します。これらのスペースは、公式チャンネルを通じて利用できない情報を共有することができます。
彼らは性的な位置について学ぶかもしれません、フェチ、そして、彼らは他の場所で学んだことがないかもしれないBDSMの実践。
もう一つの方法は、詩、音楽、視覚作品などの芸術的表現を作成することです。彼らはこれらの媒体を使用して、伝統的な学術的な執筆よりもアクセスしやすい方法でセクシュアリティに関連する感情や経験を伝えます。詩や歌は、彼らが暗記し、仲間と共有することが容易であるため、特に人気があります。ドローイング、絵画、彫刻などの視覚芸術は、非言語的な方法でセクシュアリティを表現するためにも使用されます。
クィアの若者はまた、コードワードやシンボルを使用して性的指向や性同一性を示します。
彼らは自分の好みを示すために衣類、アクセサリー、またはヘアスタイルの特定のアイテムを着用することができます。彼らはまた、性行為やパートナーを参照するためにスラングの用語や頭字語を使用することができます。コード言語を使用して、識別を避け、他の人と通信しながらプライバシーを維持することができます。
クィアの若者はしばしば異性愛者の十代の若者とは異なる、いちゃつきとデートの儀式に従事します。彼らは直接の文章ではなく、微妙なヒントや印象的なフレーズを使用して会話を開始することができます。彼らはまた、直接それを述べずに興味を表現するためにボディランゲージと物理的なタッチを使用することができます。それは露出や恥ずかしさを危険にさらすことなく、彼らのセクシュアリティを探求することができます。
クィアの若者の間に知識を広める隠された形は、彼らのアイデンティティを開発し、他の志を同じくする人々とつながるのを助ける上で重要な役割を果たしています。正式な教育はセクシュアリティを検閲することができますが、オンラインプラットフォーム、芸術的表現、コード言語、そしてイチャリングは、クイア若者のためのコミュニケーションとサポートの代替手段を提供します。
正式な教育がセクシュアリティを検閲する環境で、クィアの若者の間で隠された拡張のどのような形が出現していますか？
Queerの若者は、正式な教育機関が失敗したときに彼らのアイデンティティとセクシュアリティを探求するための代替スペースを求めています。彼らは、従来のチャネルを通じて利用できない情報にアクセスするために、オンラインコミュニティ、ソーシャルメディア、ピアグループに頼ることができます。これらの非公式な情報源は、COVID-19による社会的孤立と公共集会の制限の期間中に特に重要である可能性があります。