LGBT思春期は、身体的、感情的、社会的変化によってマークされる敏感な時間です。これらの若者は、カミングアウトの問題、慣れない感情のナビゲーション、社会での自分のアイデンティティの調整、家族や仲間からの拒絶への対処、差別に直面し、新しい友情を育み、ロマンチックで性的なパートナーシップを探求し、ジェンダーの役割を発見するなど、ストレスが増大する可能性があります。これにより、うつ病、不安、自傷行為、薬物乱用、自殺思考などのメンタルヘルスの問題に対してより脆弱になる可能性があります。宗教的教育の設定を肯定しないことは、異常な信念や危険性に従うように圧力を感じるLGBTQの若者にさらなる挑戦を加えることができます。
多くの対処戦略は、LGBT青年が自分のアイデンティティを確認していない宗教教育の設定をナビゲートするのに役立ちます。1つの効果的な戦略は、オンラインまたは実際の生活の中で、他のクィアの人々からのサポートを求めることです。彼らは、この関係を通じて、安全性、受け入れ、そして仲間を見つけることができます。もう一つの戦略は、マインドフルネス、感謝、楽観主義、共感や幸福を促進する他の肯定的な特性を開発することによって回復力を構築することです。第三に、学校や家庭でのセクシュアリティに関する問題に対処するために、コミュニケーション、紛争解決、積極性、境界設定、セルフプロモーションなどのスキルを実践することができます。LGBTQの十代の若者たちは、芸術的表現、スポーツ、ボランティア、アクティビズム、スピリチュアリティ、趣味など、喜びをもたらす活動を優先することも重要です。
セラピストやカウンセラーから専門的な助けを求めることは、対処ツールや問題解決技術を教えるときの対処に客観的な視点を提供することができます。LGBT思春期は、身体的、感情的、社会的変化のためにユニークな課題を提示します。
これらの若者は、メンタルヘルスの問題に特に脆弱である可能性があります。
非確認宗教教育機関は、LGBT青年のための追加の困難を作成することができます。
コーピング戦略には、ピアサポート、レジリエンスの構築、コミュニケーションスキルの練習、楽しい活動、プロの助けを求めることが含まれます。
LGBT青年にとって、肯定していない宗教的教育環境において最も効果的な対処戦略は何ですか？
社会における性的指向とジェンダーのアイデンティティの受け入れの増加にもかかわらず、多くの青年はまだ学校と宗教の両方で彼らのアイデンティティに対する否定的な態度を経験しています。非確認教育機関は、この人口の間で孤立と疎外の感情をさらに悪化させる可能性があります。したがって、対処戦略は、回復力を開発し、幸福を促進するための重要な部分である可能性があります。