LGBT青春期是一个敏感的时期，其特征是身体，情感和社会变化。这些年轻人可能会因为迷彩问题，不熟悉的感情，调整社会身份，与家庭成员或同龄人的排斥作斗争，与歧视发生冲突，发展新的友谊，探索浪漫和性伴侣关系，发现性别角色等而承受更大的压力。这可能会使他们更容易受到心理健康问题的影响，例如抑郁，焦虑，自残，药物滥用和自杀念头。未经批准的宗教教育条件可能会给LGBT青年增加额外的问题，他们感到与异规范信仰相匹配的压力，或者面临被排斥、欺凌甚至被排斥的风险。许多克服困难的策略可以帮助LGBT青少年在不确认其身份的宗教教育环境中导航。一种有效的策略是在网上或现实生活中寻求其他陌生人的支持。他们可以通过这种关系找到安全，接受和友情。另一项战略是通过培养促进福祉的正念、感激、乐观、同情和其他积极素质来建设复原力。第三，他们可以练习诸如沟通，解决冲突，自信，建立界限和自我宣传等技能，以解决与学校或家中性行为有关的问题。对于LGBT青少年来说，也必须优先考虑带来欢乐的活动，例如艺术表达，体育，志愿服务，行动主义，灵性或爱好。在学习克服困难的工具和解决问题的方法时，寻求治疗师或顾问的专业帮助可以客观地看待斗争。
LGBT青少年由于身体，情感，社会变化而面临独特的挑战。这些年轻人可能特别容易受到心理健康问题的影响。未经批准的宗教教育机构可能会给LGBT青少年带来更多困难。克服困难的策略包括寻求同伴支持，增强韧性，练习沟通技巧，愉快上课和寻求专业帮助。
在宗教教育机构中，哪些生存策略对未确认的LGBT青少年最有效？
尽管社会日益认识到性取向和性别认同，但许多青少年在学校和宗教环境中仍然对自己的身份持负面态度。未经批准的教育机构可能进一步加剧这一群体的排斥感。因此，应对战略可以成为发展可持续性和促进福祉的重要组成部分。