バイセクシャルの学生は、友人、家族、教師、クラスメート、社会全体から拒絶されたり誤解されたりする恐れなど、自分のアイデンティティを表現することにおいてさまざまな課題に直面しています。これは、バイセクシュアルとその向きには多くの誤解があるからです。バイセクシャルの人々は、自分の感情のために判断された、ラベル付けされた、または嫌がらせを感じているなど、いくつかの理由で性的好みを議論するのに不快に感じることができます。この記事では、バイセクシュアルの人々の自己検閲がどのように現れているか、そしてそれらの障壁をどのように克服できるかについて見ていきます。
バイセクシュアルの学生が最初に対処しなければならないことは、社会的スティグマです。バイセクシュアリティは現実でも有効でもないと信じている人はまだたくさんいます。これは単なる段階または「奇妙」であると主張する人もいれば、バイセクシュアルな人々が混沌とした生活を送るか、単に注意を払うことを示唆する人もいます。これらの否定的なステレオタイプは、バイセクシャルの学生が自分自身についてオープンであることを防ぎ、判断を恐れて自分自身を検閲することを余儀なくされます。彼らは彼らのパートナー、興味や性的歴史についてまったく話すことはできません。また、異性の誰かとデートすることを選ぶ人もいます。バイセクシュアルの学生が自分自身を検閲できるもう一つの理由は、ピアプレッシャーです。多くのティーンエイジャーや若い大人は、彼らの仲間が彼らについてどう思うか、そして彼らがbiとして出てくるならば彼らを受け入れるかどうかについて心配しています。彼らは拒絶、嘲笑、いじめを恐れ、指向性を隠すかもしれません。仲間に囲まれていても、不思議なことや違うことを言わないで気持ちを共有するのが難しいという生徒もいます。これは孤立、うつ病、不安につながり、学業成績に影響を及ぼす可能性があります。
バイセクシュアルの学生は、家族のダイナミクスにおいても課題に直面しています。親や介護者は、子供の性的指向を理解していない可能性があり、紛争や疎外につながります。そのような場合、学生は自分の家族の価値観と本物の生活を尊重することとの間でバランスを取らなければなりません。バイセクシュアルは、多くの場合、誰にも害を与えたくないだけでなく、受け入れられ、愛されていると感じたいので、このバランスに苦労します。自己検閲は、潜在的な反発から身を守る方法になります。
外的要因に加えて、バイセクシャルの学生は、自分のアイデンティティをどのように表現するかに影響を与える信念を内部化しているかもしれません。
彼らはbiが彼らを「貪欲」または乱雑にすると信じるかもしれません。彼らは同じセックスの人々に対するロマンチックまたは性的欲求のために罪悪感を感じるかもしれません。そのような考えは、感情的な混乱につながり、彼らが本当の自分について公然と話すことが困難になります。バイセクシュアルな学生がこれらの障害を克服する方法があります。1つの方法は、同じような経験をしている他の人とつながることができるサポートグループに参加することです。これらのグループは、ストーリーを共有し、質問をし、バイセクシュアルな人の生活をナビゲートするためのアドバイスを受けるための安全なスペースを提供します。学生はまた、自己検閲に貢献する根本的な問題に対処するためのカウンセリングを求めることができます。誰もが恐れや裁きなしに愛を持ち、愛されるに値することを覚えておくことは重要です。バイセクシュアルの学生は、自分自身を十分に表現することに関して様々な課題に直面しています。自己検閲は、社会的汚名、仲間の圧力、家族の拒絶、内部化された信念のために直面する主な障壁の1つです。
適切なサポートと指導により、バイセクシャルの学生は自分自身を受け入れ、本物の生活を送ることを学ぶことができます。
バイセクシュアルの学生は、嘲笑や誤解を避けるためにどのように自己検閲しますか？
バイセクシャルの人々は、嘲笑や誤解を恐れて、さまざまな設定でセクシュアリティを表現することから自分自身を検閲しなければならないと感じるかもしれません。これは、孤立と疎外の感情、ならびに潜在的な内部化されたビフォビアにつながる可能性があります。