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男性はどのように女性の側面を受け入れることができるか:教育を通じて健康的な男性的な資質を促進する jaEN IT FR DE PL PT RU AR CN ES

男性性を含むがそれに限定されない社会的に構築されたジェンダーの役割の研究は、何十年もの間、関心のある分野でした。フィールドにはさまざまな視点がありますが、しばしば見落とされるのは、男性がどのようにして女性的な側面を受け入れ、交渉し、または直面することができるかです。これは、伝統的な男性性は、通常、男性が感情を表現し、脆弱であることを困難にすることができ、強さ、靭性、ストイシズムと攻撃性を強調するためです。

研究は、より多様な男性性を持つ男性は、伝統的な規範に厳密に従う人よりも優れたメンタルヘルスの結果を持っている傾向があることを示しています。したがって、将来の教育的方法と治療は、多様な男性的資質、ジェンダーの広大なアイデンティティとジェンダー正義を支援することを目的とするべきである。

これを行う1つの方法は、男性が女性的な側面を受け入れる、交渉する、または直面する方法を知らせる社会的"心理的ダイナミクスについて教育することです。男性は、伝統的なジェンダーの役割に準拠し、女性らしさに関連する特定の感情や行動を表現することを避けるように強制するために、社会から圧力を感じるかもしれません。

男性は、脆弱性を示した場合、弱いまたは男性として認識される恐れがあります。これらの問題に対処するために、教育者は異なるジェンダーのアイデンティティや表現について学ぶことを奨励するリソースや活動を提供することができます。

もう一つのアプローチは、多様化した男性的特徴、広大なジェンダーのアイデンティティ、ジェンダー正義をサポートするために治療的介入を使用することです。これらの介入には、マインドフルネス、体型経験、物語療法などのテクニックが含まれます。これは、人々が安全で非司法的な環境で自分の考えや感情を探求するのを助けるように設計されています。経験を処理し、有害な社会規範に挑戦するためのツールを男性に提供することにより、これらの介入は、より本格的で充実した個人になることを可能にすることができます。

ジェンダーの役割の社会的に構築された性質を理解し、それらの中で多様性を促進することは公正で公正な社会を作成するために不可欠である。このように、将来の教育と治療は、包摂性を促進し、多様な男性的特徴を受け入れることを優先すべきである。これは、恐怖や恥なしに自分自身を完全に表現することができる健康で幸せな男性につながる可能性があります。