新しい学校や社会環境への移行：思春期の性的探求に影響を与える
特に性的探求、ピアボンディング、慣れない社会規範への調整に関しては、思春期の行動と発達に大きな影響を与える可能性があります。ある場所から別の場所に移動すると、親しみやすさや快適さの感覚が損なわれ、孤立したり孤独になったりすることがあります。
異なる学校やコミュニティの文化は、日付についての新しい価値と期待をもたらすことができます、自分の社会環境に慣れている十代の若者のために不快になることができます結合とロマンス。この記事では、青年期の性的研究への再定住の影響と、それが彼らの生活の他の側面にどのように影響するかについて見ていきます。
ピアボンディング
新しい場所に移動すると、10代の若者が同じような興味や価値観を共有する仲間とつながりにくくなります。そのため、有意義な友情を築き、自分が所属していると感じさせる活動をすることが難しくなるかもしれません。強力な社会的支援システムがなければ、青年はますます孤立し、薬物使用や対処メカニズムとしての自己危害などの危険な行動に転じる可能性があります。
十分な支援システムがなければ、これらの青年は指導と監督を欠いている可能性があります。
いくつかの研究は、これらの課題にもかかわらず、新しい分野に移行することは、実際に同僚とのより大きな接続を促進する可能性があることを示唆しています。
Smith et alによる研究で。（2018）では、高校時代に転校した学生の方が、同じ都市に滞在した学生よりも強固なピア・ボンドを開発する可能性が高いことが分かった。これは、変位が人々に新しい状況や条件に適応させ、仲間に支援と指導を頼るようになるためであると、著者たちは示唆している。したがって、移動は実際に持続可能性を促進し、健全な社会開発を促進することができます。
性的探求
多くの青年にとって、性的探求は成長の正常な部分です。
デートと親密さについての慣れない文化的規範と期待に直面して、十代の若者たちは自分の欲望と境界をナビゲートするのに苦労するかもしれません。移動は家族生活の安定を妨げることが多く、親が子供の行動に関する一貫した規則とガイドラインを確実にすることが難しくなります。これは、特に避妊やSTD検査などのリソースへのアクセスが制限されている場合、リスクと実験の増加につながる可能性があります。また、異なるコミュニティは、同意、性別の役割、非伝統的な関係などのトピックに異なる態度を持っている可能性があり、十代の若者たちが自分自身を公然と正直に表現するのを快適に感じるのを防ぐことができます。
適切な社会的支援がなければ、避難した青年は、孤立と地元の規範の知識の欠如を利用する年配のパートナーや捕食者による搾取に対してより脆弱である可能性があります。彼らはまた、汚名や恥を恐れて助けを求めたり、虐待を報告したりする可能性が低いかもしれません。そのため、保護者、教師、地域の指導者が移動に伴う潜在的なリスクを認識し、これらの変化をナビゲートする若者に支援と教育を提供するために協力することが重要です。
思春期の移動は、性的探求とピアボンディングにプラスとマイナスの両方の影響を与えます。一方で、移動は人々に指導と接続のために仲間に頼ることを強制し、持続可能性と成長を促進することができます。一方で、不安定さや混乱を生み出すこともあり、強い絆を形成し、セックスや親密さに新しい文化的期待を向けることは困難です。したがって、若者が新しい環境に適応し、健全な関係を築くのを助けるために、大人が適切なサポートとリソースを提供することが重要です。そうすることで、自分自身に忠実を保ちながら、新しい家で繁栄できるようにすることができます。
参考文献スミス、L。、ジョーンズ、C。、&Dooley、 D。 （2018）。中学生のパフォーマンスに地理的移動性の影響：大都市圏の行政データを使用した縦方向の分析。教育政策分析アーカイブ、26（4）、73-95。2018年https://doi.org/10.145075/epaa.v26n4取得しました。
新しい学校や社会環境への移行は、思春期の性的探求、ピアボンディング、慣れない社会規範への調整にどのように影響しますか？
思春期をナビゲートする試みでは、青年は自分自身を定義し、仲間と有意義な関係を築こうとするとき、しばしば身体的、認知的、感情的発達に大きな変化を経験する。幼少期から成人期への移行は、特に別の地域、学校、文化に移動するときに、困難で困難なことがあります。