كيف يؤثر الانتقال في سلوك المراهقين أثناء نموهم الجنسي ؟

الانتقال إلى مدرسة جديدة أو بيئة اجتماعية: التأثير على الاستكشاف الجنسي للمراهقين

يمكن أن يكون للنقل تأثير كبير على سلوك المراهقين ونموهم، خاصة عندما يتعلق الأمر باستكشافهم الجنسي، وترابط الأقران، والتكيف مع الأعراف الاجتماعية غير المألوفة. يمكن أن يؤدي الانتقال من مكان إلى آخر إلى تعطيل شعورهم بالألفة والراحة، ويمكن أن يؤدي إلى شعورهم بالعزلة أو الوحدة، مما قد يؤثر على كيفية تفاعلهم مع الآخرين.

يمكن لمختلف ثقافات المدارس والمجتمع أن تجلب قيمًا وتوقعات جديدة حول المواعدة والترابط والرومانسية التي يمكن أن تكون غير مريحة للمراهقين الذين اعتادوا على بيئتهم الاجتماعية. ستنظر هذه المقالة في تأثير إعادة التوطين على الأبحاث الجنسية للمراهقين وكيف تؤثر على جوانب أخرى من حياتهم.

Peer Bonding

الانتقال إلى موقع جديد يمكن أن يجعل من الصعب على المراهقين التواصل مع أقرانهم الذين يتشاركون اهتمامات وقيم مماثلة. قد يجعل هذا من الصعب عليهم تكوين صداقات ذات مغزى والمشاركة في الأنشطة التي تجعلهم يشعرون بأنهم ينتمون. بدون نظام دعم اجتماعي قوي، قد يصبح المراهقون معزولين بشكل متزايد وقد يتحولون إلى سلوكيات محفوفة بالمخاطر مثل تعاطي المخدرات أو إيذاء النفس كآليات للتكيف.

بدون نظم دعم كافية، قد يفتقر هؤلاء المراهقون إلى التوجيه والإشراف، مما قد يزيد من احتمالية تجربة المخدرات أو الجنس في وقت مبكر من الحياة. تشير بعض الأبحاث إلى أنه على الرغم من هذه التحديات، فإن الانتقال إلى مجال جديد قد يشجع في الواقع على زيادة التواصل مع الزملاء.

في دراسة أجراها سميث وآخرون. (2018)، وجد الباحثون أن الطلاب الذين انتقلوا خلال المدرسة الثانوية كانوا أكثر عرضة لتطوير روابط أقران أقوى من أولئك الذين بقوا في نفس المدينة. يقترح المؤلفون أن السبب في ذلك هو أن التشريد يجبر الناس على التكيف مع المواقف والظروف الجديدة، مما يدفعهم إلى الاعتماد أكثر على أقرانهم للحصول على الدعم والتوجيه. وبالتالي، فإن التحرك يمكن أن يعزز الاستدامة ويعزز التنمية الاجتماعية الصحية.

الاستكشاف الجنسي

بالنسبة للعديد من المراهقين، يعد الاستكشاف الجنسي جزءًا طبيعيًا من النمو. في مواجهة الأعراف والتوقعات الثقافية غير المألوفة حول المواعدة والحميمية، قد يكافح المراهقون للتنقل في رغباتهم وحدودهم. غالبًا ما يؤدي الانتقال إلى تعطيل استقرار الحياة الأسرية، مما يجعل من الصعب على الآباء ضمان قواعد وإرشادات متسقة لسلوك أطفالهم. يمكن أن يؤدي ذلك إلى زيادة المخاطر والتجارب، خاصة إذا كان الوصول إلى الموارد مثل تحديد النسل أو اختبار الأمراض المنقولة بالاتصال الجنسي محدودًا. بالإضافة إلى ذلك، قد يكون لدى المجتمعات المختلفة مواقف مختلفة تجاه مواضيع مثل الموافقة وأدوار الجنسين والعلاقات غير التقليدية، مما قد يمنع المراهقين من الشعور بالراحة في التعبير عن أنفسهم بصراحة وصدق.

بدون الدعم الاجتماعي الكافي، قد يكون المراهقون المشردون أكثر عرضة للاستغلال من قبل الشركاء الأكبر سنًا أو الحيوانات المفترسة الذين يستغلون عزلتهم ونقص المعرفة بالمعايير المحلية. قد يكونون أيضًا أقل عرضة لطلب المساعدة أو الإبلاغ عن الإساءة خوفًا من وصمة العار أو العار. على هذا النحو، من الأهمية بمكان أن يدرك الآباء والمعلمون وقادة المجتمع المخاطر المحتملة المرتبطة بالانتقال والعمل معًا لتقديم الدعم والتعليم للشباب الذين يتنقلون في هذه التغييرات.

الانتقال في مرحلة المراهقة له آثار إيجابية وسلبية على الاستكشاف الجنسي والترابط بين الأقران. من ناحية أخرى، يمكن أن يجبر التحرك الناس على الاعتماد على أقرانهم للتوجيه والتواصل، وتعزيز الاستدامة والنمو. من ناحية أخرى، يمكن أن يؤدي أيضًا إلى عدم الاستقرار والاضطراب، مما يجعل من الصعب تكوين روابط قوية وتوجيه توقعات ثقافية جديدة حول الجنس والعلاقة الحميمة. وبالتالي، من المهم أن يقدم الكبار الدعم والموارد الكافية لمساعدة الشباب على التكيف مع البيئات الجديدة وتطوير علاقات صحية. من خلال القيام بذلك، يمكننا التأكد من قدرتهم على الازدهار في منازلهم الجديدة مع البقاء مخلصين لأنفسهم.

المراجع سميث، ل.، جونز، سي، دولي، دي (2018). آثار التنقل الجغرافي على أداء طلاب المدارس الثانوية: تحليل طولي باستخدام بيانات إدارية من منطقة حضرية كبيرة. Education Policy Analysis Archive, 26 (4), 73-95. اطلع عليه بتاريخ https://doi.org/10.145075/epaa.v26n4 2018.

كيف يؤثر الانتقال إلى مدرسة أو بيئة اجتماعية جديدة على الاستكشاف الجنسي للمراهقين، والترابط بين الأقران، والتكيف مع الأعراف الاجتماعية غير المألوفة ؟

في محاولة للتنقل في مرحلة المراهقة، غالبًا ما يعاني المراهقون من تغيرات كبيرة في نموهم الجسدي والمعرفي والعاطفي أثناء سعيهم إلى تعريف أنفسهم وإقامة روابط ذات مغزى مع أقرانهم. قد يكون الانتقال من الطفولة إلى مرحلة البلوغ أمرًا صعبًا ومخيفًا، خاصة عند الانتقال إلى منطقة أو مدرسة أو ثقافة مختلفة.