十代の若者たちが性について学ぶ方法は、彼らの将来の性的経験に永続的な影響を与えることができます。具体的には、性的状況における男性と女性に期待されるものの周りの文化的シナリオは、彼らが理解し、後で性的な出会いを求める方法を形作ることができます。この記事では、これらの性的シナリオと、性別に対する男性と女性の見解に対するそれらの意味を見ていきます。
思春期の人々は、許容可能または望ましい性行為の理解に影響を与えるメディア、仲間、家族、または個人的な経験を通じて様々なメッセージにさらされる可能性があります。
例えば、男の子は明示的な同意やコミュニケーションなしに女の子から性的アクセスを期待してもいいという信念で社交するかもしれません。女の子はまた、このメッセージを内部化することができますが、さらに「性的」または「魅惑的」と見なされる特定の行動に従事する圧力に直面します。これらのシナリオは、対処されていないと挑戦した場合、大人の関係の問題につながる可能性があります。
理想的な状況では、性的な出会いのすべての参加者は、物理的な接触が起こる前に、自分の欲望、ニーズ、境界、制限について公然と議論します。しかし、そのような議論が当たり前の環境で育っていない人も少なくありません。代わりに、性別のステレオタイプや過去のやり取りに基づいて、相手が欲しいものや必要なものをすでに知っているべきだと考えるかもしれません。これは混乱、欲求不満、さらには暴力につながる可能性があります。
女性が「簡単」または「準備ができている」と教えられた男性にとって、同意は混乱する概念になる可能性があります。彼らは、誰かが与えられた活動に参加したくないときを示すキューや非言語のキューを読むのに苦労するかもしれません。一方、女性の中には、特定の要求を満たすように圧力を感じたり、特定の行動をとることが期待されているだけであると感じる人もいるかもしれません。このようなダイナミクスは、電力の不均衡を引き起こし、危険な状況につながる可能性があります。
これらの問題に対処するために、人々は積極的にジェンダーとジェンダーの役割に関する文化的規範に挑戦しなければなりません。尊敬、コミュニケーション、相互の喜びを重視するセクシュアリティに対する健全な態度を促進することは、親、教育者、コミュニティのリーダーにとって重要です。性についての正直な会話のためのスペースを作成することによって、私たちは十代の若者たちが健康的な関係を発展させ、彼らが年齢を重ねるにつれて不健康なパターンを避けるのを助けることができます。
思春期の性的シナリオは、成人の性的関係における同意と欲望の期待にどのように影響しますか？
性的シナリオ理論は、文化的に特定の規範が性的役割と性行動にどのように影響するかを説明するために心理学者ウィリアム・サイモンによって開発されました（Simon、 1976）。性的シナリオの発達は、成人における同意と欲望の人々の期待に影響を与えます。なぜなら、性的相互作用について正常で受け入れられ、望ましいものについての理解を形作るからです。