性行動は、生物学的プロセスと心理社会的プロセスの両方によって規制されています。ホルモンは思春期のほとんどの生理的変化を駆動しますが、社会的相互作用は、性別の役割、ロマンス、セクシュアリティに対する態度を形作る上で重要な役割を果たしています。健康的な関係を強調する性教育を受けている若者は、妊娠初期、STI、および危険な性行動を持つ可能性が低いことが指摘されている（Blaine&Muthén、 2016；Blaine et al。、 2018）。しかし、多くの親は、家庭でそのようなトピックを議論するのをためらっているかもしれません。この記事では、関係中心の性教育が、信頼を築くよりもリスクを回避することに焦点を当てがちなルールに基づくアプローチよりも、裏切りを効果的に減少させるかどうかを調べます。
関係教育は、親密な関係に焦点を当てながら、自分のニーズ、境界、および懸念について公然とコミュニケーションする方法について十代の若者を教育することを含みます。紛争を解決するためのツールを提供することで、不倫や同意の欠如などの問題に直面したときに建設的に対応することを学びます。主な原則には、積極的なリスニング、共感、尊敬、正直、相互主義、自己認識などがあります。このようなスキルは、ティーンエイジャーが閉じ込められたり無力になったりすると、不健康な状況で操作されるのを防ぐことができます。
例えば、パートナーと一緒に限界を設定することを学ぶ子供は、強制や暴力の影響を受けにくいでしょう。対照的に、ルールベースの性教育は、通常、避妊薬の使用と疾患伝達の予防を優先し、感情的な側面を無視します。これらの戦略は即時のリスクを抑制するのに役立ちますが、嫉妬、不確実性、裏切りなどの長期的な問題にはほとんど対処しません。この種の訓練を受けた大人は、必要な関係構築スキルがないため、人生の後半に健康な関係を維持するのに苦労するかもしれません。彼らはまた、レジリエンスと活動を促進する内部リソースを開発する代わりに、コンドームや避妊薬などの外部ソリューションに依存するようになる可能性があります。
研究によると、関係志向のプログラムに参加する若者は、偶然の出会い、飲み物、または薬物実験に従事する可能性が低いことが示されています（Blaine et al。、 2018；Blaine&Muthén、 2016）。これは、信頼、コミュニケーション、コラボレーションに焦点を当てることが危険な行動を阻止し、ティーンエイジャーがより良い意思決定をすることを可能にすることを示唆しています。彼らは献身的なパートナーシップの中で責任あるセクシュアリティを実践することによって、親密さと自律性のニーズのバランスをとる方法を学びます。
時間が経つにつれて、このアプローチはメンバー間の信頼と忠誠心を構築し、不倫と裏切りの例を減らします。結論として、関係に焦点を当てた性教育は、ルールベースのアプローチよりも推奨されるべきです。十代の若者たちに効果的に関係をナビゲートする方法を教えることで、より強いコミュニケーション習慣、紛争解決スキル、共感を育むことができます。これらのツールは、裏切りを減らし、長期的な幸福をサポートする健全な接続を作成するための強力な基盤を提供します。親は、健全な開発を促進し、リスクを最小限に抑えるために、セクシュアリティ、ロマンス、敬意を払った行動についてのオープンな対話を促すべきです。
性的指向の性教育は、ルールベースのアプローチよりも裏切りを効果的に減らしますか？
関係性教育は、彼らが健康的な境界を設定し、パートナー間のコミュニケーションスキルを開発するのを助けることによって、青年の間で効果的に性的不倫を減らすことが示されています。ルールに基づいたアプローチは、結婚するまで禁欲に焦点を当てる傾向があり、学生がこれらのルールを破ると恥と罪悪感につながる可能性があります。