エロティックメディアは、映画、テレビ番組、書籍、雑誌、絵画、彫刻、写真、ビデオ、コミック、歌詞、詩、ライブパフォーマンス、性的興奮や興奮を刺激するように設計されているよりを含む幅広く多様なカテゴリです。これは、エロチカは高音文学から低音ポルノまで、芸術的表現のすべての形態で見つけることができることを意味します。そのため、長い間、世界中の多くの文化や社会でタブーの対象とされてきました。しかし、現代の若者は、TikTok、 Instagram、 Snapchat、 Twitter、 Facebook、 YouTube、 Reddit、 Pinterest、 Twitch、 Discordなどのソーシャルメディアプラットフォームを通じてエロチカにアクセスできます。多くの若者は、性的研究や教育に関する指導のためにこれらのプラットフォームに目を向ける。
しかしながら、この暴露が彼らの精神的健康、自尊心、そして全体的な幸福にどのように影響するかについても懸念がある。
性教育プログラムは、若者が性と関係についての健全な態度を開発し、自分の体について学び、性行為に関連する実践的なスキルを得るのを助けることを目的としています。これらのプログラムは通常、解剖学、複製、避妊、STI/STD、同意、境界、喜び、アイデンティティ、コミュニケーション、ジェンダーの役割、価値観、関係、暴力などのトピックをカバーします。ほとんどは生物学的機能と行動に焦点を当てていますが、エロチカに直接対処することはほとんどありません。
しかし、最近の研究は、セクシュアリティが私たちの心理学と感情状態と密接に関連していることを示唆しています、その感情的な側面を考慮せずにセクシュアリティについて青年を教育することは誤解や困難につながることを意味します。
例えば、何人かの十代の若者たちは、性的に明示的な素材のいずれかのタイプが「良い」または望ましいと感じるかもしれません。したがって、性教育にはエロティシズムへの微妙なアプローチが含まれている必要があります。これは、メディアの報道を批判的に評価し、セックスとセクシュアリティに関する健康的で不健康なアイデアを区別するように教えることを意味します。
さらに、教師は、パートナーとのか単独でかにかかわらず、安全かつ合意的な方法で自分のセクシュアリティを探求するよう学生を奨励する必要があります。これには、個人の好みを認識し、空想を研究し、境界を設定し、必要性と欲望を効果的に伝えることが含まれます。これらのレッスンを性教育のカリキュラムに組み込むことで、若者が自分自身とそのセクシュアリティをより健康的に理解するのを助けることができます。また、情報に基づいた選択を行い、より安全な行動を実践できるようにすることもできます。
性教育はどのようにエロメディアリテラシーの問題を解決しますか？
セクシュアリティ教育は、人々がさまざまな種類のエロティックメディアを認識し、彼らの開発に有益なものと有害である可能性のあるものを区別する方法に対処する必要があります。また、これらのメディアの形態を批判的に分析し、消費するものについて情報に基づいた決定を下す方法に関する情報を提供する必要があります。さらに、感受性や非現実的な期待など、ポルノ使用の潜在的な影響について人々に教育し、必要に応じて助けを求めるためのリソースを提供することが重要です。