Les médias érotiques sont une catégorie vaste et variée qui comprend des films, des émissions de télévision, des livres, des revues, des peintures, des sculptures, des photos, des vidéos, des bandes dessinées, des paroles, des poèmes, des performances en direct et bien plus encore, qui sont conçus pour stimuler l'excitation sexuelle ou l'excitation. Cela signifie que l'érotisme peut être trouvé dans toutes les formes d'expression artistique, de la littérature de haut niveau à la pornographie de bas niveau. En tant que tel, il a longtemps été considéré comme un sujet interdit dans de nombreuses cultures et sociétés à travers le monde.
Cependant, les jeunes d'aujourd'hui ont accès à l'érotisme par le biais de plateformes de médias sociaux telles que TikTok, Instagram, Snapchat, Twitter, Facebook, YouTube, Reddit, Pinterest, Twitch, Discord et d'autres. Beaucoup de jeunes se tournent vers ces plateformes pour obtenir des conseils sur la recherche sexuelle et l'éducation, car ils peuvent être mal à l'aise de parler de sexe avec leurs pairs ou leurs parents.
Cependant, il y a aussi des préoccupations quant à la façon dont cette exposition peut affecter leur santé mentale, leur estime de soi et leur bien-être général.
Les programmes d'éducation sexuelle visent à aider les jeunes à développer des attitudes et des relations sexuelles saines, à se familiariser avec leur corps et à acquérir des compétences pratiques liées à l'activité sexuelle. Ces programmes couvrent généralement des sujets tels que l'anatomie, la reproduction, la contraception, les ITS/MST, le consentement, les limites, le plaisir, l'identité, la communication, les rôles de genre, les valeurs, les relations, la violence et bien plus encore. Alors que la plupart se concentrent sur les fonctions et le comportement biologiques, peu se tournent directement vers l'érotisme.
Cependant, des études récentes montrent que la sexualité est étroitement liée à notre psychologie et à notre état émotionnel, ce qui signifie que l'éducation des adolescents à la sexualité sans tenir compte de ses aspects émotionnels peut conduire à des malentendus et des difficultés.
Par exemple, certains adolescents peuvent considérer que tout type de matériel sexuellement explicite est « bon » ou désiré, tandis que d'autres peuvent être étouffés par un sentiment de honte ou de culpabilité s'ils considèrent ou font quelque chose qui est considéré comme « tabou ». L'éducation sexuelle doit donc inclure une approche nuancée de l'érotisme, reconnaissant à la fois les effets positifs et négatifs qu'elle peut avoir sur la santé physique et émotionnelle des jeunes. Cela signifie leur apprendre à évaluer de façon critique les rapports des médias et à distinguer les perceptions saines et malsaines du sexe et de la sexualité.
En outre, les enseignants doivent encourager les élèves à explorer leur propre sexualité d'une manière sûre et cohérente, que ce soit avec des partenaires ou seuls. Il s'agit de reconnaître les préférences individuelles, d'explorer les fantasmes, de fixer des limites et de communiquer efficacement les besoins et les désirs. En intégrant ces leçons dans les programmes d'éducation sexuelle, nous pouvons aider les jeunes à acquérir une meilleure compréhension de soi et de leur sexualité. Nous pouvons également leur permettre de faire des choix éclairés et de pratiquer des comportements plus sûrs, ce qui profitera à leur bien-être général en tant qu'adultes.
Comment l'éducation sexuelle aborde-t-elle le problème de l'éducation aux médias érotiques ?
L'éducation sexuelle doit porter sur la façon dont les gens peuvent reconnaître les différents types de médias érotiques et distinguer ceux qui sont utiles pour leur développement et ceux qui peuvent être nocifs. Il doit également fournir des informations sur la façon d'analyser ces médias de façon critique et de prendre des décisions éclairées sur ce qu'ils consomment. En outre, il est important d'informer les gens des conséquences potentielles de la consommation de pornographie, comme la désensibilisation et les attentes irréalistes, et d'offrir des ressources pour demander de l'aide si nécessaire.