近年、多様な学生に対するオンラインいじめの事件が増加しています、トランスジェンダーなどの非伝統的な性別を識別する人々を目的としたいじめの任意の形態として定義されています、非バイナリやジェンダーの個人。このタイプのいじめは、Instagram、 Twitter、 TikTok、 Snapchat、 Reddit、 Facebook、 YouTube、 Discordなどのソーシャルメディアプラットフォームを通じた軽蔑的な言語、脅威、ハラスメントを含む多くの形態をとることができます。学校は、すべての生徒が歓迎され尊敬されていると感じる安全で包括的な環境を作成する責任があるため、これに対処する上で重要な役割を果たしています。
学校が性別の多様な学生を対象としたサイバーいじめと戦う最も効果的な方法は、性同一性と表現に基づく差別を明示的に禁止する包括的な政策と手続きを実施することです。さらに、教師や管理者は、オンラインいじめ、特にジェンダーに基づく暴力に関連する事件を認識し、対応する方法について定期的にトレーニングを受ける必要があります。また、影響を受けた学生のための支援システムを確立し、カウンセリングサービスやアドボカシーグループなどのリソースを提供することも学校にとって重要です。さらに、学校は、このアイデンティティに関連する否定的なステレオタイプと誤解と戦うために、ジェンダーの多様性の意識と教育を促進する必要があります。これには、LGBTQ+リサーチのコースの提供、性別関連のトピックに関する会議の開催、ゲストスピーカー、プライド月およびその他の関連イベントのお祝いが含まれます。異なるジェンダーのアイデンティティや表現を正規化することにより、学校は、学生が報復や恥ずかしさを恐れずに自分自身を表現しやすいと感じるより受け入れられる環境を作成することができます。学校は、いじめ事件が真剣かつ完全に調査されることを確実にするために、地元の法執行機関と協力する必要があります。サイバーいじめは、ソーシャルメディアプラットフォームの匿名性のために追跡して証明することはしばしば困難ですが、警察署と協力することで、学校が証拠を収集し、犯罪者を起訴するのを助けることができます。学校は、GLSEN （Gay-Straight Alliance Network）やThe Trevor Projectなどのコミュニティ組織と提携して、いじめ問題に対処するための専門的なリソースと専門知識にアクセスすることも検討すべきです。
最後に、アンケート、フォーカスグループ、学生リーダーシップの取り組みを通じて、学生がこの問題の解決に取り組むことが重要です。学生は、仲間が直面している課題を理解し、サイバーいじめに対抗するための効果的な戦略を特定するために独自の位置づけられています。学校は自分の声に耳を傾け、より安全な学校環境を作るプロセスに積極的に取り組むべきです。
学校は異性愛学生のためのオンラインいじめの問題をどのように解決しますか？
学校は、異なる性別の学生を対象としたサイバーいじめと戦うための対策の数を採用しています。サイバー犯罪に対処するためのポリシーとプロトコルの策定、適切なオンライン行動の教育、サイバー犯罪被害者への支援サービスの提供、LGBTQ+学生のための安全なスペースの作成、包摂と受け入れの文化の育成などが含まれます。