Il supporto dei coetanei, la guida e la partecipazione alla comunità online possono svolgere un ruolo importante nell'influenzare l'autosufficienza e lo sviluppo dell'identità negli adolescenti LGBT +. Sono individui spesso emarginati che possono sentirsi isolati e affrontare problemi unici legati alla loro identità di genere o orientamento sessuale. Il supporto dei coetanei fornisce un senso di contatto e riconoscimento che può aiutare a migliorare l'autostima e la fiducia, mentre il tutoraggio può fornire guida e supporto per la navigazione attraverso l'esperienza di vita. Partecipare a una comunità online può offrire uno spazio sicuro per comunicare con altre persone che condividono esperienze simili e sviluppano un senso di identità più forte. Si è scoperto che tutti e tre i fattori sono favorevolmente associati a migliorare l'efficienza e migliorare i risultati in materia di salute mentale per questa popolazione.
Per quanto riguarda il sostegno dei coetanei, la ricerca ha dimostrato che i giovani LGBT + beneficiano dell'accesso a modelli positivi da seguire e alleati sul loro social network. Ciò può avvenire sotto forma di amici, familiari, insegnanti o altri membri della comunità che li sostengono attivamente e confermano la loro identità. Avere queste relazioni positive può ridurre il senso di solitudine e isolamento e aiutare a migliorare la resistenza.
Inoltre, i coetanei che dimostrano strategie di successo per affrontare le difficoltà e la sostenibilità possono essere degli esempi per i giovani LGBT +. I programmi di tutoraggio, dove gli anziani forniscono guida e supporto ai giovani, possono anche essere utili per promuovere l'identità e l'autosufficienza.
Le comunità online come Reddit's r/askgaybros, Tumblr's LGBTeens o Twitter's MBTQ hashtag offrono opportunità di comunicazione e condivisione tra gli adolescenti LGBT +. Questi spazi consentono agli utenti di trovare supporto, creare relazioni e esplorare la propria identità senza giudicare o temere le conseguenze. La ricerca dimostra che le interazioni online possono portare a una maggiore efficienza e un maggiore riconoscimento di se stessi, soprattutto in combinazione con reti di supporto offline.
Ad esempio, uno studio ha dimostrato che gli adolescenti LGBT + che hanno partecipato ad eventi online e offline hanno riportato un livello di autostima e soddisfazione superiore rispetto a quelli che hanno fatto solo una cosa o l'altra.
Tuttavia, è importante riconoscere che non tutte le comunità online sono sane o supportate. Il cyberbulling, la persecuzione e altre forme di violenza digitale sono purtroppo diffusi su molte piattaforme, in particolare per i gruppi marginali come i giovani LGBTQ +. È molto importante che genitori e educatori monitorino e promuovano l'uso responsabile della tecnologia e aiutino i giovani a navigare online in modo sicuro.
Per concludere, il supporto dei coetanei, l'orientamento e la partecipazione alla comunità online svolgono un ruolo importante nell'influenzare l'autosufficienza e lo sviluppo dell'identità degli adolescenti LGBT + adolescenti. Fornendo spazi sicuri di comunicazione e ricerca, questi fattori possono contribuire alla sostenibilità e risultati positivi per quanto riguarda la salute mentale.
Tuttavia, è fondamentale che gli adulti restino vigili e partecipino alla guida dei giovani in questo processo, soprattutto quando si tratta di navigare nel complesso mondo di Internet.
In che modo il supporto dei coetanei, la guida e la partecipazione alla comunità online influiscono sull'autosufficienza e lo sviluppo dell'identità negli adolescenti LGBT +?
È stato scoperto che il supporto dei coetanei, la guida e la partecipazione alla comunità online hanno un impatto positivo sull'autoefficienza e lo sviluppo dell'identità negli adolescenti LGBT +. Questo effetto positivo è probabilmente legato al fatto che queste forme di interazione sociale offrono spazi di conferma per consentire ai giovani LGBT-TQ + di esprimersi, ottenere conferma e incoraggiamento da parte di coetanei che condividono esperienze simili e acquisire preziose competenze di vita, come la comunicazione e la risoluzione dei problemi.