La formazione didattica è un modo per creare classi più inclusive, dove gli studenti si sentono al sicuro e possono esprimersi senza timore di essere condannati o discriminati. Favoriscono l'interazione critica e sfidano le normative e le gerarchie tradizionali, che spesso escludono le identità non universali dai principali sistemi educativi. Questo approccio si concentra sull'esperienza marginale, sulle prospettive e sulle conoscenze degli studenti e riconosce il rapporto tra l'oppressione, come il razzismo, il sessismo, l'ableismo e il classismo. Sviluppando una comunità di studenti che possono vedere al di là delle loro differenze, la quir-pedagogia può trasformare l'istruzione per tutti gli studenti.
Un esempio di questo è la creazione di un programma di formazione contro l'oppressione che include domande e narrazioni LGBT +. Gli studenti possono studiare temi come l'identità di genere, l'orientamento sessuale, le storie uscite e l'attivismo settariale attraverso libri, film, articoli, dibattiti e giochi di ruolo. Gli insegnanti possono anche incoraggiare gli studenti a riflettere su come le loro convinzioni e i loro valori influenzano le loro relazioni, le loro interazioni e l'apprendimento. Un altro modo è quello di offrire corsi di teoria e storia dei queer che sottolineano l'importanza delle voci queer nella formazione della società e della cultura. Questi corsi possono includere l'analisi dei testi, lo studio di diverse basi teoriche e lo studio dei movimenti di giustizia sociale.
Quire Education può anche promuovere l'apprendimento attivo, consentendo agli studenti di adottare punti di vista diversi e contestare i presupposti.
Ad esempio, gli insegnanti possono utilizzare il lavoro di gruppo, il dibattito, le simulazioni e gli studi di caso per incoraggiare la discussione e la riflessione. Possono anche fare domande aperte e invitare diverse opinioni, incoraggiando la compassione e la comprensione tra i coetanei.
Infine, gli strani approcci pedagogici possono offrire agli studenti la possibilità di esprimersi in modo creativo attraverso l'arte, la musica, il dramma o il gioco, promuovendo l'espressione e il pensiero critico.
Infine, le strane pedagogie hanno il potere di ampliare le opportunità degli studenti marginalizzati, promuovere l'inclusione e coltivare la partecipazione critica. Centrando le identità e le esperienze non universali, sfidano le normative e le gerarchie tradizionali, contribuendo a creare un ambiente educativo più equo e inclusivo. Con queste strategie, gli insegnanti possono creare uno spazio sicuro dove tutti gli studenti si sentono a proprio agio, essendo loro stessi e imparando l'uno dall'altro.
In che modo gli strani approcci educativi possono trasformare l'istruzione per promuovere l'inclusione, l'opportunità e la partecipazione critica degli studenti marginalizzati?
In che modo gli strani approcci educativi possono trasformare l'istruzione per promuovere l'inclusione, l'opportunità e la partecipazione critica degli studenti marginalizzati?