Insegnamenti interocolenali restrittivi sulla sessualità: perpetuare vergogna, segretezza ed evitare
Il sesso è parte integrante della vita umana, ma è circondato da anni da tabù sociali. Questo tabù deriva da credenze religiose e norme culturali che insegnano alle persone a considerare la sessualità come peccaminosa e immorale, e quindi qualcosa da nascondere. I genitori trasmettono queste idee restrittive sulla sessualità ai loro figli, perpetuando cicli di vergogna, segretezza ed evasione nelle famiglie. Questo comportamento può influire negativamente sulle relazioni tra partner.
Ciclo di vergogna
Vergogna è un senso di umiliazione, imbarazzo e inutilità che può portare a discorsi negativi su se stessi e a una scarsa autostima. Quando i genitori impongono limiti allo sviluppo sessuale dei figli, come dire loro che sono «troppo giovani» per imparare sul sesso, o «troppo puliti» per partecipare a qualsiasi forma di attività sessuale, questo crea un senso di vergogna e imbarazzo. I bambini possono sentire di non poter parlare apertamente del loro corpo o dei loro desideri senza essere condannati o giudicati. Diventando adulti, questi sentimenti possono trasformarsi in relazioni romantiche, facendoli nascondere al partner i loro veri pensieri ed emozioni. Questo ciclo di vergogna può interferire con una sana comunicazione e intimità nelle relazioni.
Il ciclo di riservatezza
Segretezza è un atto di riservatezza delle informazioni o di insabbiamento delle conoscenze. I genitori che hanno paura di parlare di sesso possono creare una cultura del silenzio nella loro famiglia. I bambini che crescono con un po'di comprensione del proprio corpo e della loro sessualità possono cercare di comunicare efficacemente con il loro partner su ciò che si sente bene e cosa no. Possono anche tenersi rinchiusi per vergogna o paura di giudicare. A sua volta, questa segretezza può danneggiare la fiducia e l'intimità in una relazione.
Ciclo di evitare
Evitare di parlare di sessualità con il partner può danneggiare ulteriormente l'intimità. Se un singolo partner ha difficoltà ad aprirsi a causa di esercitazioni generazionali limitanti, entrambi possono avere difficoltà a connettersi emotivamente.
Ad esempio, se un uomo viene detto di non toccare i genitali, può evitare di studiarli o fare domande su come dare piacere al proprio partner. Questo può portare a rancore e frustrazione da parte del suo partner. Allo stesso modo, una donna che è cresciuta sentendo che deve «salvarsi» prima del matrimonio, può avere difficoltà a condividere i suoi desideri e i suoi bisogni con il suo partner.
Infine, gli insegnamenti restrittivi tra generazioni sulla sessualità perpetuano cicli di vergogna, segretezza ed evasione che possono influire negativamente sull'intimità relazionale. Infrangendo questi tabù e parlando apertamente di sessualità, le famiglie possono iniziare a creare basi sane per le relazioni future.
Tuttavia, richiede tempo, impegno e apertura che molte persone non vogliono dare.
In che modo gli insegnamenti interocolenali restrittivi sulla sessualità perpetuano cicli di vergogna, segretezza ed evasione, e in che modo questi cicli influenzano l'intimità relazionale?
Insegnamenti interocolenali restrittivi sulla sessualità possono perpetuare cicli di vergogna, segretezza ed evasione, creando una cultura del silenzio e della segretezza intorno all'espressione sessuale. Questi cicli possono essere particolarmente dannosi per le relazioni perché impediscono alle persone di essere onesti e aperti con i loro partner in relazione alle loro esigenze, desideri e sentimenti legati al sesso. Questa mancanza di comunicazione può portare a fraintendimenti, rancori e, in ultima analisi, a violare la fiducia tra i partner.