L'obiettivo di questo articolo è analizzare quali interventi sono più efficaci nella lotta contro la quirfobia nelle università. Per Quirfobia si intende la negatività verso le persone non universali, basata su pregiudizi, pregiudizi e discriminazioni. Questo tipo di comportamento può manifestarsi in insulti verbali, violenza fisica, isolamento sociale o esclusione da attività ed eventi.
È importante notare che le relazioni quinfobiche sono presenti nelle istituzioni educative da decenni. Spesso provengono da ideologie eteronormative che danno priorità ai ruoli binari di genere e alle strutture familiari tradizionali. Il termine «queer» è ampiamente usato per indicare tutti coloro che non si identificano come etero o cisgender. Si tratta di persone che possono essere lesbiche, gay, bisessuali, transgender, intersessuali, asessuali, pansessuali, poliammori e altri.
In termini di strategie di intervento, uno degli approcci più efficaci è l'attuazione di una politica obbligatoria contro la discriminazione. Queste linee guida devono contenere misure chiare di protezione contro le molestie basate sull'orientamento sessuale, sull'identità di genere e sull'espressione. Devono includere anche procedure di segnalazione di casi di bullismo, cyberbulling, incitamento all'odio e aggressioni. Le istituzioni devono rendere queste regole accessibili a studenti, insegnanti, dipendenti e visitatori attraverso documenti ufficiali, siti web e canali social.
Possono offrire corsi di formazione per insegnare alla comunità quali sono i comportamenti inaccettabili e come denunciarli.
Un'altra strategia è quella di creare spazi sicuri per gli studenti LGBT + per discutere le proprie esperienze senza temere la repressione. Questi gruppi possono essere guidati da facilitatori formati che forniscono supporto emotivo, risorse e servizi legali. Essi possono anche organizzare campagne di informazione su temi quali il cuming-out, la salute mentale, le relazioni e le relazioni con altre identità marginali. I partecipanti sono invitati a condividere le loro storie in modo aperto e confidenziale, rispettando i limiti reciproci. Gli spazi sicuri possono assumere forme diverse, dalle chat online agli incontri personali, a seconda delle esigenze e delle preferenze degli studenti.
Il terzo intervento include l'integrazione nei programmi di formazione di contenuti facili da richiedere. Questo può significare l'inserimento di queer-story, letteratura, arte, politica e attivismo in attività di classe. Gli insegnanti possono anche fare auto-flessia per sfidare i presupposti eteronormativi e promuovere un linguaggio inclusivo. Può essere utile ottenere un feedback dagli alleati di WOLFTQ + o fare sondaggi anonimi per capire le prospettive degli studenti. L'inclusione di opinioni diverse promuove la compassione e la comprensione in tutte le comunità.
Le amministrazioni devono dare priorità ai messaggi confermativi di strana visibilità e orgoglio. I dirigenti scolastici possono mostrare bandiere arcobaleno, postare adesivi, organizzare eventi per il Mese dell'Orgoglio e includere bagni di genere neutrali. Possono assumere insegnanti e dipendenti che si identificano come LGBT + e offrire borse di studio per gli studenti queer. Normalizzando le identità non biologiche, le istituzioni dimostrano che tutte le persone meritano il riconoscimento, la dignità e l'appartenenza indipendentemente dall'orientamento sessuale.
Queste strategie hanno lo scopo di valorizzare gli studenti queer e creare un ambiente campus più favorevole per tutti. Anche se non eliminano completamente i pregiudizi, offrono opportunità di istruzione, di espressione e di comunicazione nella comunità universitaria. Le istituzioni devono bilanciare il loro impegno per l'autonomia degli studenti con la loro responsabilità nella protezione delle popolazioni vulnerabili.Facendo passi avanti verso l'uguaglianza e l'inclusione, le università possono creare uno spazio sicuro dove tutti si sentano visti, ascoltati e rispettati.
Quali sono gli interventi più efficaci per eliminare la Quirfobia nelle università, mantenendo al contempo l'autonomia degli studenti?
Quirfobia significa pregiudizio nei confronti di persone che si identificano come lesbiche, gay, bisessuali, transessuali, intersessuali o qualsiasi altra identità sessuale o di genere diversa da quella eteronormativa (Rogers, 2018). Questo fenomeno è comune nei campus universitari, che possono avere conseguenze negative per il benessere degli studenti, il rendimento e l'interazione sociale con i coetanei.