Come educatore che lavora con i giovani, cerco di creare spazi scolastici sicuri per tutti i miei studenti, indipendentemente dalla loro identità o espressione di genere. Ciò significa che devo capire come sostenere al meglio le esigenze e i problemi unici che gli studenti transessuali e eterogenei affrontano e rispettare la privacy e la riservatezza di queste persone. È importante che prenda misure attive affinché tutti gli studenti si sentano a proprio agio a esprimersi liberamente senza temere discriminazioni o molestie. Ecco alcune delle raccomandazioni che seguo con il supporto di studenti transgender e eterogenei:
1. Istruzione e formazione: Uno dei modi più efficaci per sostenere gli studenti transgender e eterogenei è quello di fornire istruzione e formazione professionale in materia di identità e espressione di genere. Queste possono essere presentazioni di portavoce invitati che sono esperti in questo campo, workshop sul linguaggio inclusivo e la lettura di materiale su questo tema. Fornendo questo tipo di istruzione, sarete meglio preparati a creare un ambiente accogliente in cui tutti si sentano visti, ascoltati e capiti.
2. Creare regole e procedure: definire regole e procedure chiare per affrontare i problemi di identità e espressione di genere.
Assicurarsi che ci sia un criterio per l'utilizzo dei nomi e dei pronomi preferiti e una guida all'uso dei servizi igienici. Assicurarsi che i vostri criteri siano comunicati in modo chiaro e coerente, in modo che tutti sappiano cosa ci si aspetta.
3. Usare il linguaggio appropriato: Evitare l'uso di termini come «lui» o «lei» che potrebbero riflettere in modo impreciso l'identità di genere di qualcuno. Provi invece a usare frasi come «they/them» o «ze/zir».
Evitare di ipotizzare un campo in base al suo aspetto o nome. Invece fate domande e ascoltate attentamente quello che dicono.
4. Incoraggiare gli studenti a difendersi offrendo loro la possibilità di condividere le loro esperienze con gli altri. Questo può includere che scrivano saggi o che partecipino a discussioni di classe sul loro modo di comprendere la propria identità di genere.
5. Offrire supporto emotivo: gli studenti transgender ed eterogenei spesso affrontano problemi unici quando si tratta di esprimere il loro vero me. Siate pronti a fornire supporto emotivo attraverso l'udienza, la compassione e la conferma. Si può anche considerare di collegarli alle risorse di salute mentale, se necessario.
6. Rispetto della privacy: Si rispetti sempre la riservatezza degli studenti transgender e eterogenei, mantenendo le informazioni riservate, se necessario. Non fornire informazioni personali senza il loro consenso, anche se si pensa che sia utile per altre persone.
7. Inclusività del modello: come educatore, si può creare un ambiente più gentile, modellando da solo comportamenti inclusivi.
È possibile utilizzare pronomi neutri di genere durante le discussioni in classe, indossare abiti che non sono conformi alle normative tradizionali di genere e assicurarsi che il programma di studio includa argomenti di LGBTQ +.
Seguendo queste raccomandazioni, posso garantire che tutti i miei studenti si sentano al sicuro, accettati e supportati durante l'apprendimento. È importante ricordare che sostenere gli studenti transgender e eterogenei richiede tempo e impegno, ma alla fine vale la pena di creare un'esperienza educativa più equa per tutti.
Quali sono le responsabilità degli insegnanti nel sostenere eticamente gli studenti transgender e eterogenei?
Gli educatori hanno la responsabilità principale di garantire un ambiente di apprendimento sicuro e inclusivo per tutti i loro studenti, inclusi coloro che si identificano come transgender o di vario genere. Ciò significa creare politiche e pratiche che rispettino la personalità di ogni studente e garantiscono di essere trattati con dignità e rispetto. Prevede anche informazioni precise sulla diversità di genere e un'offerta di supporto in caso di necessità. Gli insegnanti devono essere consapevoli dei problemi unici che questo gruppo di persone deve affrontare e di come possono influenzare le loro esperienze educative.