Gli istruttori teatrali sono persone che guidano e sostengono i futuri artisti nei loro processi creativi. È fondamentale che diano l'esempio quando si tratta di comportamenti etici, perché sono un esempio da seguire. In questo saggio studierò la responsabilità dei mentori teatrali nel modellare il comportamento etico degli aspiranti artisti queer, concentrandomi sul modo in cui possono contribuire al positivo atteggiamento della rappresentanza LGBT-TQ + nelle opere artistiche.
Gli istruttori devono mostrare un comportamento rispettoso nei confronti di tutti i sessi e orientamenti sessuali. Dovrebbero evitare di ipotizzare l'identità di altri basati su stereotipi o pregiudizi. Dovrebbero invece creare un ambiente inclusivo in cui tutti si sentano a proprio agio a esprimersi senza essere giudicati o discriminati. I mentori possono farlo insegnando a se stessi le diverse identità e rendendosi conto delle loro scelte linguistiche quando interagiscono con i soggetti. In secondo luogo, i mentori devono riconoscere l'importanza delle diverse prospettive e incoraggiarli nel loro lavoro. Ciò include un'udienza attiva, la conferma dell'esperienza e la contestazione di convinzioni nocive che possono ostacolare la crescita.
Se un soggetto condivide la sua lotta contro l'omofobia nella propria famiglia o comunità, un mentore può fornire consigli sulle strategie per superare le difficoltà, sottolineando che non c'è vergogna in un sentimento diverso dalle aspettative della società.
I cambianti devono dare la priorità al consenso e ai limiti con i soggetti. Devono chiedere il permesso prima di toccare qualcuno fisicamente o condividere informazioni personali. Devono anche assicurarsi che qualsiasi contatto fisico sia appropriato e coerente, soprattutto durante le prove o le esibizioni. Quando si risolvono problemi romantici o sessuali, i mentori dovrebbero sostenere i soggetti a chiedere aiuto a professionisti di fiducia, piuttosto che dare consigli che possono essere male interpretati come consulenze non richieste.
I tutor dovrebbero promuovere una sana relazione tra gli artisti. Devono simulare una sana capacità di comunicazione, come ascolto attivo, compromesso e compassione. Devono anche incoraggiare l'immagine positiva del corpo e il senso di dignità, evitando commenti che oggettano gli altri sulla base dell'aspetto o presunti difetti.
I tutor devono stabilire limiti chiari per quanto riguarda la professionalità e il rispetto per il tempo e lo spazio altrui. Non devono interferire con la vita privata dei soggetti o con altre relazioni mentorali, a meno che non venga richiesto aiuto.
I cambianti hanno un ruolo importante nel creare un rapporto tra artisti emergenti e comportamenti etici. Educando rispetto, inclusione, consenso e relazioni sane, possono creare un ambiente sicuro in cui gli strani creatori si sentono preziosi e autorizzati ad esprimersi con certezza attraverso la loro arte. Grazie alla formazione continua, alla responsabilizzazione e alla responsabilità decisionale, i tutori teatrali possono ispirare generazioni future di artisti diversificati che sfideranno le norme sociali e promuoveranno la rappresentanza delle persone LGBT-TQ + nell'arte.
Quali sono i compiti dei tutor teatrali nel modellare il comportamento etico degli aspiranti artisti queer?
Gli istruttori teatrali hanno diversi obblighi etici quando lavorano con artisti aspiranti. Si prevede che forniranno consigli professionali e anche garantire che i loro soggetti si sentano a proprio agio a esprimersi liberamente. I tutori devono evitare la discriminazione in base all'identità di genere, all'orientamento sessuale, alla razza, alla religione, all'età, alle capacità o ad altri fattori. Devono rispettare i limiti e i valori di ogni essere umano.