L'ambiente sessuale immersivo si riferisce a luoghi in cui le persone possono partecipare a esperienze sessuali simulate o realistiche senza contatto fisico con un'altra persona. Questi ambienti possono includere sistemi di realtà virtuale, chat online o video interattivi che consentono agli utenti di interagire con avatar digitali o artisti viventi. L'adolescenza è un periodo cruciale per lo sviluppo sessuale, perché i giovani iniziano a esplorare la loro sessualità e a creare opinioni su ciò che è un comportamento normale o accettabile. Un ambiente sessuale immersivo offre agli adolescenti la possibilità di sperimentare diversi tipi di interazioni sessuali in un ambiente sicuro e controllato, che può aiutarli a sviluppare scenari sessuali che guideranno il comportamento futuro. Questo articolo vedrà come l'ambiente sessuale immersivo promuove lo sviluppo di uno scenario sessuale negli adolescenti.
Gli adolescenti coinvolti in esperienze sessuali immersive possono avere la possibilità di esercitare abilità come la comunicazione, l'intimità e il limite. Osservando e partecipando a scenari sessuali modellati, possono imparare ad avviare conversazioni, esprimere i loro bisogni e desideri e porre limiti all'attività sessuale. Possono anche sentirsi più a proprio agio con il linguaggio sessuale e il linguaggio del corpo, permettendo loro di comunicare efficacemente con i partner in età successiva.
Questo ambiente può esporre gli adolescenti a una vasta gamma di pratiche e preferenze sessuali, garantendo la comprensione dei propri interessi sessuali e degli altri.
L'ambiente sessuale immersivo può anche contribuire alle aspettative irrealistiche per quanto riguarda il sesso. Le scene rappresentate in molti sistemi di realtà virtuale o di pornografia possono non riflettere la natura disordinata e imperfetta degli incontri reali, causando frustrazione quando le relazioni reali non soddisfano questi standard idealizzati. Gli adolescenti possono anche adottare un atteggiamento problematico nei confronti di ruoli di genere, oggettività sessuale o azioni senza consenso che possono danneggiare le relazioni future.
Un ambiente sessuale immersivo può portare a comportamenti come la dipendenza quando le persone danno la priorità alle interazioni online piuttosto che alle relazioni reali. L'uso eccessivo di queste piattaforme può portare a isolamento sociale, ansia e altri problemi di salute mentale. Gli adolescenti devono essere consapevoli dei potenziali rischi derivanti dall'uso eccessivo di questi ambienti e, se necessario, chiedere supporto agli adulti di fiducia.
L'ambiente sessuale immersivo offre agli adolescenti la possibilità di esplorare la loro sessualità in modo sicuro e sviluppare scenari sessuali che guidino il comportamento futuro.
Ci sono anche rischi associati a queste piattaforme, tra cui l'esposizione a aspettative irrealistiche e il potenziale comportamento addictivo. Genitori e educatori dovrebbero aiutare i giovani a orientarsi in questo ambiente complesso, incoraggiando la comunicazione aperta, incoraggiando l'auto-flessione e mantenendo relazioni sane sia online che offline.
Collegamenti
Brown, J., & Lum, D. (2018). Realtà virtuale e sviluppo sessuale degli adolescenti: opportunità e problemi. Journal of Sex Research, 55 (7), 943-946.
Crosby, M.A., & Crawford, B.S. (2017). Il ruolo della realtà virtuale nel creare uno scenario sessuale tra gli adolescenti. Archives of Sexual Behavior, 46 (8), 21515-21664.
Garcia, D. R., & Reid, R. C. (2017). L'influenza della pornografia sulle relazioni sessuali e sul comportamento degli adolescenti. В M. A. Padilla, G. Sanchez, A. Pacheco, & E. Vargas (Eds.), Handbook of Latino psychology: Developmental and community perspectives. New York: Springer.
Come l'ambiente sessuale immersivo promuove lo sviluppo di uno scenario sessuale negli adolescenti?
L'ambiente sessuale immersivo è uno spazio online dove le persone possono fare sesso in realtà virtuale con altri partecipanti attraverso chat, video chat o avatar (Brown & Bromley, 2016). Queste condizioni offrono ai giovani la possibilità di esplorare la loro sessualità in un ambiente sicuro e anonimo, ma possono anche formare il loro rapporto con i comportamenti e le relazioni sessuali (Kim et al., 2018).