La recherche sexuelle fait partie intégrante de l'âge adulte de nombreux adolescents, mais elle peut également causer un stress et une incertitude considérables lorsqu'elle ne s'inscrit pas dans les rôles traditionnels de genre de la société. Il peut sembler plus facile de qualifier ces sentiments de « confusion », mais une telle approche peut-elle être nuisible? Peut-on plutôt considérer que cette phase de la connaissance de soi est en fait une forme précieuse d'expérimentation et d'apprentissage de sa propre identité de genre?
Ces dernières années, il y a eu une poussée vers une langue et une représentation plus inclusives dans les médias et la culture.
Cependant, il n'a pas toujours été facile pour les jeunes qui remettent en question leur sexe de trouver des ressources et du soutien. En conséquence, certains peuvent se tourner vers des communautés en ligne ou des forums où ils sont susceptibles de rencontrer une attitude répréhensible. Bien qu'il soit nécessaire de trouver des réponses à leurs questions, le marquage comme confus ou anormal peut entraîner davantage de honte et d'isolement.
Au lieu de cela, reformulons l'étude précoce comme le temps des expériences éthiques. Pendant ce temps, les gens essaient de comprendre ce qui est juste pour eux sans avoir encore toutes les réponses. Ils s'orientent vers un territoire inconnu et commettent des erreurs sur le chemin. Ce processus exige courage et vulnérabilité - caractéristiques qui peuvent bénéficier à quiconque veut grandir en tant qu'individu.
Les expériences permettent aux gens d'explorer différentes identités et de s'exprimer de manière crédible. En prenant des risques et en repoussant les limites, ils peuvent apprendre à naviguer dans les attentes sociales tout en restant fidèles à eux-mêmes. L'expérience des expériences n'est pas confuse; elle donne plutôt des possibilités et libère.
Bien sûr, tout le monde ne passera pas en premier après ce voyage. Certains peuvent décider que leur sexe assigné convient le mieux pour le moment, tandis que d'autres peuvent choisir une autre voie complètement. Mais si quelqu'un décide d'adhérer aux normes traditionnelles ou de s'en sortir complètement, nous devons célébrer leur courage et leur connaissance de soi au lieu de l'appeler « confuse ». Nous devons à nos jeunes de leur fournir un leadership et un soutien positifs à ce stade critique du développement.
En conclusion, nous devons cesser d'utiliser des termes comme « confusion » quand on parle de sexualité précoce et d'identité de genre des adolescents. Au lieu de cela, encourageons les jeunes à considérer cette étape de la vie comme une expérience éthique dans laquelle ils cherchent activement des réponses et apprennent plus sur eux-mêmes de façons qui semblent authentiques et authentiques. Ce faisant, nous créons un environnement propice à la croissance et aux découvertes personnelles qui nous profite à tous - quel que soit le résultat possible.
Les premières recherches sur l'identité de genre peuvent-elles être réinterprétées comme des expériences éthiques plutôt que comme de la confusion ?
Le concept de « recherche précoce » implique l'absence de confusion. Cela suggère que les enfants s'intéressent naturellement aux rôles et à l'identité de genre et peuvent exprimer cette curiosité par le jeu ou d'autres moyens. Ce type de recherche peut les aider à en apprendre davantage sur eux-mêmes et sur leur place dans la société. Il peut également permettre aux parents et aux soignants d'avoir des discussions importantes avec les enfants sur les différents genres, l'orientation sexuelle et les expressions de genre.