Comment les adolescents LGBTQ + internalisent-ils, résistent-ils ou repensent-ils les étiquettes sociales en ce qui concerne leur orientation sexuelle et leur identité de genre? Cette question est essentielle pour comprendre comment ils sont guidés dans la stigmatisation sociale, la discrimination et l'oppression. Cela permet également de prendre conscience de la nécessité de créer un environnement propice à l'acceptation et à l'autonomisation.
Le marquage de la société peut prendre diverses formes, y compris des attitudes négatives à l'égard des comportements non hétérosexuels, des lois discriminatoires et une conception erronée de l'étrangeté dans la culture populaire. Ces raccourcis renforcent les attentes hétéronormatives concernant les rôles de genre et les préférences sexuelles. Ils nient la complexité et la diversité des identités sexuelles et de genre au-delà des normes hétérosexuelles cisgenres.
Les jeunes LGBTQ + peuvent percevoir ces étiquettes comme nulles et humiliantes. Leurs pairs, leurs parents, leurs enseignants, leurs chefs religieux et d'autres personnes d'autorité peuvent leur dire de cacher leur véritable essence, d'avoir honte ou de se conformer aux normes binaires de genre. Les étiquettes peuvent conduire à l'intimidation, à la violence et à l'ostracisme qui peuvent nuire à la santé mentale et entraver l'apprentissage et le travail. Certains adolescents LGBTQ + peuvent même adopter une identité « fermée » en cachant leurs vrais sentiments aux autres.
Pour faire face à cette pression, certains adolescents préfèrent internaliser les raccourcis imposés par la société. Ils croient qu'être gay, lesbienne, bisexuelle, transgenre ou queer signifie être inférieur, cassé ou déviant. Ils peuvent essayer de changer leur comportement ou leur apparence pour répondre aux attentes de la société. D'autres résistent à la pression publique en adoptant leur véritable identité, en défiant les normes sociales et en défendant les droits des personnes LGBTQ +. Il s'agit notamment de trouver des collectivités de soutien, des alliés et des modèles qui confirment leur estime de soi et leur reconnaissance.
Repenser est une autre façon pour les adolescents LGBTQ + de réagir aux raccourcis sociaux. Ils redéfinissent ce que signifie être bizarre, d'une manière qui reflète leur expérience et leurs valeurs uniques. Ils peuvent se considérer comme non binaires, liquides, polyamores, poulets ou autrement non conformes. Ils cherchent des récits alternatifs sur la sexualité et le genre qui remettent en question les normes traditionnelles. Repenser exige du courage, de l'imagination et de la résilience. Il s'agit aussi d'étudier les identités intersectorielles et la façon dont elles se croisent avec la race, la classe, le handicap, la religion, l'ethnicité, etc.
La façon dont les jeunes LGBTQ + réagissent au marquage social varie selon les circonstances. L'internalisation peut conduire à la haine et à la dépression. La résistance peut apporter l'autonomisation, la réaction négative et l'isolement. Repenser offre un chemin créatif vers la libération, mais exige une pensée critique et de l'empathie. Un environnement favorable favorise toutes ces stratégies et aide les adolescents LGBTQ + à prospérer. Ils offrent un espace de recherche, de vérification et de solidarité, tout en luttant contre l'oppression et la discrimination.
Comment les adolescents LGBTQ + internalisent-ils, résistent-ils ou repensent-ils les étiquettes sociales en matière d'orientation sexuelle et d'identité de genre ?
Les adolescents LGBTQ + peuvent éprouver un sentiment de confusion et de frustration lorsqu'ils s'orientent vers leurs identités émergentes et essaient de s'intégrer aux attentes de la société en ce qui concerne les rôles de genre et l'orientation sexuelle. Cela peut conduire à l'insécurité de soi, à l'anxiété et même à la dépression si ces personnes ressentent la pression de respecter des normes réglementaires qui ne correspondent pas à leur vrai « moi ».